人教版八年级政治下册第二单元复习课.ppt

我们的人身权利学习目标1.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康。2.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。3.知道法律保护公民的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。自学指导阅读P80—P81的内容，找出下列几个问题。1.法律为什么保护公民的生命健康权？2.我国法律怎样保护公民的生命健康权？3.公民怎样行使生命健康权？4.试举例说明侵犯公民名誉权，肖像权，隐私权的行为有哪些？5.隐私权的内容及保护隐私权的意义？6.如何尊重自己及他人的隐私权？背诵任务1.背诵P80的考点一的1，2，3题2.背诵P81的考点三的12,13,15和16题。课后练习1、某学校女学生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。王某侵犯了其同学的()①姓名权②肖像权③隐私权④名誉权A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④２.某企业子弟小学的一名教师，为惩罚一名小偷小摸行为的学生，就在该学生的脸上刺下“贼”字．这一行为侵犯了该学生的（）Ａ生命健康权和名誉权Ｂ生命健康权和荣誉权Ｃ肖像权和隐私权Ｄ隐私权和姓名权3.师某到北京一家医院治疗，因入院时未带本人身份证，便使用了一同随行的原告刘某的身份证办理了入院、治疗手续。事后，刘某将师某告上法庭。最终，法院做出由被告师某当庭向原告刘某赔礼道歉的判决。（）①法律赋予和保护公民的姓名权②公民不得干涉他人决定和改变自己的姓名③冒用他人姓名要承担相应的法律责任④无论什么情况下，都不得使用他人姓名A.①③B.①④C.②③④D.①③④4.莱芜市教育局决定，从2013年5月至9月，在全市各级学校开展以“珍爱生命”为主题的安全教育活动，进一步强化安全教育，提高师生的安全意识。开展以“珍爱生命”为主题的安全教育活动是因为（）①保护未成年人的生命健康是全社会共同的责任②侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任③未成年人的生命健康权应受到特殊④生命健康权是公民享有其他一切权利的基础A.①②③B①②④C②③④D①③④多选题5.下列属于侵犯公民肖像权的是（）Ａ把某人的肖像私自印在挂历上出售Ｂ新闻报道中的摄影Ｃ照相馆未经本人同意将照片放大后展示招揽顾客Ｄ同学们参加社会实践活动的照片6.现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱公民生命健康的“标志线”是（）A.横穿马路的“斑马线”B.施工现场的“警戒线”C.银行窗口的“一米线”D.火车站台的“候车线”7.“您还在为孩子的成绩烦恼吗？某某培训为您解忧。”自从小阳妈妈在某培训机构网站上查看资料并留下个人信息后，手机每天都会收到十多条培训广告，不堪其扰。据调查，有60％的民众个人信息曾被泄露和贩卖，90％以上的手机用户接到过垃圾短信及骚扰电话。这一现象（）A.表明用户信息可以随意公开，不存在隐私B.表明尊重他人隐私的责任与信誉意识亟待加强C.警示我们网络是把双刃剑，要远离网络，避免侵害D.要求网络参与者自觉履行遵守网络规则的义务每课一练辨析题祖国建设成绩斐然，物资丰富何须“光盘”。节约美德需要传承，全面小康你我共建。*生命健康权与我同在重要性（原因）公民如何行使我们的人身权利维护我们的人格尊严法律如何保护居于首要地位是公民最根本的人身权利名誉权肖像权姓名权隐私权保护隐私权的意义侵犯隐私权的表现如何尊重自己和他人的隐私权隐私的内容勇敢的拿起法律武器，维护我们的合法权益。B肖像是以容貌为中心的人体形象的再现AADACABDBD二、请你辨析。个人信息频被盗，公民素质需提高。信息保护意义大，维护需要你我他。答：①个人信息被盗的原因？个人信息泄露或被盗，重要的原因是人们的隐私保护意识不够，信息拥有者本人不注意保护个人信息，其他公民随意盗取或泄露个人信息，部分公民的素质较低。②信息保护有什么重要意义？有利于保护公民的个人隐私和生活安宁，保障公民和法人的合法权益；有利于保护信息安全，维护国家安全和公共利益；有利于社会的稳定和健康发展。③保护个人信息，我们应该怎么做？需