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组织行为学期末试题第三套

组织行为学期末试题（第三套）

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将

其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.行为的理论模式用函数关系式表达为（）

A.B=f(S·P)

B.B=f(P·E)

C.B=f(S·E)

D.B=f(P·M)

2.组织行为学的多层次相交切性主要表现为（）

A.三层

B.四层

C.五层

D.六层

3.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法

的系统过程归纳为（）

A.四个步骤

B.五个步骤

C.六个步骤

D.七个步骤

4.指导人们行为的准则是（）

A.世界观

B.人生观

C.价值观

D.态度

5.激发行为并给它以方向性的心理因素是（）

A.需要

B.动机

C.态度

D.信念

6.泰勒的科学管理的理论基础是（）

A.X理论

B.Y理论

C.Z理论

D.超Y理论

7.创造性行为的特点是（）

A.系统性

B.有用性

C.社会性

D.管理性

8.事业生涯的组成部分之一是（）

A.意识

B.价值观

C.行为

D.知觉

9.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体

是（）

A.正式群体

B.任务群体

C.命令群体

D.非正式群体

10.从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人

的行为方式的（）

A.规定

B.看法

C.期望

D.依赖

11.对处理日常性事务的工作，最适合的沟通网络形式是（）

A.轮式

B.Y式

C.链式

D.全方位式

12.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观，活动效率就会

提高，这种现象叫（）

A.社会惰化效应

B.群体促进作用

C.协同效应

D.从众效应

13.最早提出社会测量理论的学者是（）

A.韦伯

B.霍曼斯

C.莫里诺

D.阿西

14.舒兹认为，每个人都有人际关系的需要，这些需要一般可以分

为（）

A.二种

B.三种

C.四种

D.五种

15.员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（）

A.正相关关系

B.负相关关系

C.非线性关系

D.正比关系

16.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，其中最主要的

因素是（）

A.竞争

B.协作

C.人际关系

D.个性差异

17.在领导有效性中，最重要的权变因素是（）

A.领导者自身的特点

B.被领导者的特点

C.领导的情景

D.领导者与被领导者之间互动关系

18.在决策理论中，决策者被看作为一个（）

A.经济人

B.社会人

C.复杂人

D.自然人

19.动机是一种主观状态，其表现的方式为（）

A.激励

B.目标

C.需要

D.行为

20.人们为了追求目标的达成，不但常改变其手段，而且因学习或

训练而变换手法，这表明了人们行为特征的（）

A.自发性

B.持久性

C.目的性

D.可变性

21.按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是（）

A.工作内容

B.工作环境

C.组织变革

D.决策

22.公平理论的提出者是著名心理学家（）

A.马斯洛

B.麦克里兰