- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
职业生涯规划结课
学校:
院系:农学院园艺系
姓名:
班级:
学号:2
教师职业环境分析报告
一:基本信息
教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。广
义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练
的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。也是履行教育教学的
专业人员。承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素
质的使命。
二:任职资格与工作描述
(一)遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守
教师职业道德。
(二)具备《教师法》规定的学历:
(1)申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学
历;申请认定小学教师资格必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育
类专业毕业及其以上学历(中等职业学校专业是否属于师范教育教育专业应
根据省教育行政部门当年下达的招生计划和省教育行政部门验印的毕业证书
来确定),其他中专毕业学历应视为不合格学历。
(2)申请认.定初中、初等职业学校文化专业课教师资格应当具备大学专科毕
业以上学历。
(3)申请认定高中、中等职业学校(含中专、职业中专、职高、成人中专、技
工学校等,下同)文化、专业课教师资格应当具备大学本科及其以上学历。
(4)申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及
其以上学历,且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及
其以上工人技术等级。
(5)申请认定高校教师资格,应具备研究生或大学本科毕业学历。
(三)教育教学能力条件:
(1)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,懂得教育教学的规律和
青少年身心发展的规律,具有一定的专业知识水平和运用教育学、心理学等
理论解决教学和学生管理实际问题的能力以及组织课程实施、实现教学目的、
掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力和使用普通话提问、板书和
讲解的技巧。
(2)普通话水平:应当达到国家.语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测
试等级标准》二级乙等以上标准。
(3)教育学、心理学方面知识要求:非师范教育专业毕业的人员申请认定教师
资格,必须要在各级教育行政部门指定的国家承认学历的师范院校补修教育
学、心理学,并取得相应的单科结业证书。
已在高等学校、师范院校或者通过国家自学考试等途径,学习了相应层次的
教育学、心理学等课程,并取得单科结业证书者,可免修。
(四)身体条件:应当具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病、无
精神病史,能适应教育教学工作的需要。
教师平时的工作表现有:
(一)根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案;
(二)帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
(三)紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,因材施教,提供专业、高质量
的一对一教学服务,帮助学生快速提高成绩;
(四)完成校方安排的其它工作任务。
三:内外部环境的分析
(一):家庭环境分析
由于出生在农村,父母是靠打工来赚钱养家,所以从小生活的环境也不是
特别好,受到的教育业不是很完善,一路走来很多东西都要靠自己的悟性去
理解。所以对社会这个大环境了解更是不深,只是有自己一面单纯的看法,
也慢慢的发现身边离自己最近最普遍的职业教师,它的有趣之处,最主要的
是,这个职业很符合自己的家庭背景,它有固定的收入和职位,对家人就会
减少一份担忧,而且也有一定的社会地位,相对而言通过自己的努力也比较
容易实现。所有的父母都希望自己的孩子有这样一份值得骄傲又稳定的工作,
同样每个孩子都希望自己的父母不要为长大后的自己操一分心。所以这是最
好的选择。
(二):学校环境分析
就目前我所就读的学校以及自己现在的专业而言,似乎离这个职业有点
远,可是就长远的分析来看,却有很大的希望。石河子大学,首先是一所211
高校,有着比较丰厚的教学资源和师资力量,可以让我在这四年里学到很多
基本的东西,而且我们现在的专业是石河子大学的较好专业,是一门应用性
较强的专业,在40多年的办学过程中,此专业重实践、重应用,确立了以适
应现在和未来新疆农业发展的需要,以培养高层次、强质
您可能关注的文档
- 糖尿病各种指标的标准-概述说明以及解释.pdf
- 粮食安全保障法主要精神.pdf
- 类比手法的例子平凡与伟大.pdf
- 管理项目推进工作计划excel模板.pdf
- 简述幼儿心理卫生工作的主要内容.pdf
- 简述三相异步电动机能耗制动的工作原理.pdf
- 简便又美味的快餐食谱合集_范文及概述说明.pdf
- 等保工作个人年终总结.pdf
- 第五章框架-剪力墙(筒体)结构设计.pdf
- 第七单元综合测试卷A(含答案)2023-2024学年语文四年级上册(统编版).pdf
- 九下第11课《台-阶》省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt
- 我们班里故事多2人教版新课标二年级品德与生活上册第三册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx
- 人教PEP版英语四下Unit2WhatTimeIsIt之三省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
- 九年级数学上册周滚动练习示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
- 文言文断句省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt
- 新外研版五上Module4-unit1-Mum-bought-a-new-t-shirt-for-m.pptx
- 斜面市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx
- 分数乘法三10省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt
- 六年级下语文教学设计手指新课标市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
- 新版pep五年级英语上册Unit1-What's-he-like第6课时市名师优质课比赛一等奖市公开.pptx
文档评论(0)