【絮语文精品课件】2024年高中语文必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》情景活动式课件.pptx

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐;;;;初读感知;初读课文标注读音;;;;梳理师生对话的人员;;

;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”;子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。;“求！尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”;“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”;“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”;“曾皙，你怎么样?”

(曾皙)弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声，把瑟放下站起来，回答说:“我和他们三人的志向不同。”

孔子说:“那有什么关系呢?不过是各自谈谈自己的志向。”

(曾皙)说:暮春时节(天气暖和)，春天的衣服已经穿定了。(我和)五六位成年人，六七个少年，在沂河里沐浴，在舞雩台上吹吹风，唱着歌走回家。

孔子长叹一声说:我赞成曾皙的想法呀!;三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣。”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”;“唯求则非邦也与?”“安见方六七十，如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?”“宗庙会同，非诸侯而何?赤也为之小，孰能为之大?”;活动任务二：在弟子们的对话中，他们的一言一行都将作为你任用他们的凭证

;活动任务二：慧眼识才：一言一行识人才;对应性格，匹配职务部门;对应性格，匹配职务部门;探究课文;认识一下子路;认识一下冉有;认识一下公西华;认识一下曾皙;;;

;;愿你的兴趣、志向与你的能力、国家的需求相匹配;情景式默写测试;[参考答案]

1.端章???，愿为小相焉

2.为国以礼,其言不让

3.浴乎沂,风乎舞雩，咏而归

4.以吾一日长乎尔，毋吾以也

5.吾与点也

6.如其礼乐，以俟君子