基于平板电脑的混合式学习在五年级语文阅读教学中的应用研究.docx

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基于平板电脑的混合式学习在五年级语文阅读教学中的应用研究

摘要：本研究旨在探索基于平板电脑的混合式学习在五年级语文阅读教学中的应用效果。通过实施实验教学，对比传统教学与混合式学习进行分析，发现混合式学习在提高学生阅读能力和学习动力、有效解决个性化需求等方面具有独特的优势，对我国基础教育具有重要意义。

关键词：混合式学习、平板电脑、五年级语文、阅读教学、个性化需求

一、引言

随着信息技术的快速发展，学习方式和教学方法也发生了翻天覆地的变化。特别是平板电脑的普及应用，给教育领域带来了全新的机遇。与此同时，混合式学习作为一种融合传统教学和在线学习的教育方式，也受到了