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《小学数学专题讲座“小学数学计算能力的培养“》完整版教学课件PPT;1整体情况分析;2具体情况分析——各工程得分率统计;一、小学生数学计算能力现状;常见问题一:自主练习量少;常见问题二------对计算能力的理解不同不熟练的知识技能。;常见问题三------不良心态
觉得计算能力不重要;常见问题四----不耐心,不细心
不良的计算习惯。
;现代计算教学流程;
〔一〕计算的知识和技能方面;〔一〕计算的知识和技能方面;算法是解决“怎么算”的问题,即计算法那么。算理是解决“为什么这样算”的问题。;计算教学的方法与策略;凑十法;;笔算:326
43
369;;;;;〔一〕计算的知识和技能方面;〔4〕练习内容有针对性和主题性
〔5〕练习安排有坡度、有层次
〔6〕注意练习的质与量的辩证统一
〔7〕练习要注意屡次的反响;;应重视口算,加强估算,提倡算法多样化;应减少单纯的技能性训练,防止繁杂计算和程式化地表达“算理”。
——《数学课程标准〔实验稿〕》;;;具体做法:;作答分析;2具体情况分析;;个人体会;——郑毓信教授;计算教学
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