高中语文课件:23 说“木叶”.pptx

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;基础知识梳理;?;?;3.根据释义写词语

(1):①形容烟气缭绕上升;②形容细长柔软的东西随风摆动;③形容声音绵长不绝。

(2):(语言、文字、技艺等)简练利落。

(3):不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。

(4):稀疏通透,不繁密。

(5):(言行、思虑)细密周到。;4.词语辨析

(1)表扬?表彰

同:都有“公开赞美”的意思。

异:“表扬”指对好人好事公开赞美。“表彰”指对伟大功绩、壮烈事迹等公开赞美。

[辨析小练]按照素质教育的办学思想,某高中实行学生学业成绩增值评价,给后进生受到的机会;学校定期对寝室文化建设情况进行考核评比,每次评比结束,都以寝室为单位进行总结。?;(2)启发?启示

同:二者都含有“开导、指引,使人受教育”的意思。

异:“启发”指阐明事例,引起对方联想而有所领悟。“启示”指启发提示,使有所领悟。也指通过启发提示而领悟的道理。

[辨析小练]“国家遗产展”策展人黄专在专访中表示,当代艺术并没有脱离大众,而是大众从“材料”中学会自我思考,发现问题并获得。?;(3)流传?留传

同:两者都有“留下来”的意思。

异:流传,传下来或传播开。留传,遗留下来传给后代。一般来说,“流传”是地域上的横向传播,多指范围广;“留传”是时间上的纵向传播,多指历史长。

[辨析小练]国际大品牌进入中国后,都会亮出一个漂亮的“中国口号”来装点门面。比如“ADiamondIsForever”这句远近闻名的口号,由戴比尔斯公司提出来后,在中国被翻译为“钻石恒久远,一颗永”,这样富有诗意的话向中国消费者阐述了“恒久远”的概念,道出了钻石作为永恒之爱的象征意义,迅速树立了中国人的钻石消费观念,因此得非常快。;二、文学常识

林庚(1910—2006),字静希,福建福州人,1933年秋出版了第一本自由体诗集《夜》。著有《北平情歌》《冬眠曲及其他》。出版了《春野与窗》《问路集》等六部诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。;一、主旨归纳

文章从屈原《九歌》中的“木叶”说起,结合大量古诗名句,对“木叶”“树叶”??的不同艺术特征及其所造成的诗的意境的差别,做出了极为精细的美学辨析,指出诗歌语言的精妙不只在于凭借显在的和外露的意义,而更在于它的潜在的意义或者说暗示性。;二、图解课文;三、艺术特色

1.善用引用

通过引用提出要探讨的问题或对象。文章首段正是通过引用屈原《九歌》诗句及后人谢庄、陆厥、王褒的诗句来引出“木叶”这一要探讨的话题。引用大量的诗句来证明自己的观点和推测。如引用了屈原《橘颂》和淮南小山以及无名氏的诗来作为古诗中用“树”的证明,接着引用萧纲、陶渊明、柳恽、沈佺期的诗,说明诗人将树叶简化为“叶”,去完整使用“木叶”是诗歌创作中的普遍现象。;2.善于比较

在引用的诗句的比较中,得出“木”的艺术特征,进一步阐发自己的观点。如第一个特征,就拿“秋月照层岭,寒风扫高木”与“高树多悲风,海水扬其波”做比较,清楚地说明了“木”本身就含有落叶的因素这一艺术

特征。

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档