历史系专业课程考试考核内容方式合理性审核表(3)(1).docx

历史系专业核心课程考试/考核内容、方式合理性审核表

适用专业：历史学

课程基本信息

学期

第7学期

适用班级

2001/2002/2003

课程名称

史学论文写作

课程代码

062201400

课程负责人

赵新平、张鹏

任课教师

赵新平、张鹏

考核方式/考核内容与课程目标的对应情况

课程目标

考核方式(%)

考核内容

课程目标1：夯实专业基础。通过对史学论文写作的具体要求、程序、方法的学习，以及课堂讨论和适当写作实践，使学生了解掌握史学论文选题基本原则，查阅辨析文献的基本方法，学术论文写作基本规范，夯实历史学专业基础知识。

期末考试60%

课堂表现10%

毕业论文工作方案10%

读书笔记10%

开题论证表现10%

期末考试：学术论文的特点及价值；学术论文的基本要求；论文基本观点的呈现；论证的基本方式；论文修改的方法；论文的基本结构。

课堂表现、毕业论文工作方案、读书笔记、开题论证表现

课程目标2：强化专业能力。培养学生文献阅读能力和阅读习惯，了解历史学学术前沿动态，培养学生的学术创新意识和创新能力，帮助学生树立终身学习理念，培养对史学研究和史学论文写作的兴趣，引导学生做好毕业论文的选题和开题工作，为毕业论文写作做好理论和实践层面的准备。

期末考试60%

课堂表现10%

毕业论文工作方案10%

读书笔记10%

开题论证表现10%

期末考试：学术论文的定义；论证的基本定义；毕业论文的目的及意义；。

课堂表现、毕业论文工作方案、读书笔记、开题论证表现

课程目标3：提高思维水平。通过对史学论文写作价值意义及基本要求的讲授学习，及相关写作实践，培养学生正确历史思维导向、价值判断。

期末考试60%

课堂表现10%

毕业论文工作方案10%

读书笔记10%

开题论证表现10%

期末考试：史学论文选题的基本原则；收集与整理毕业论文资料的基本方法。

课堂表现、毕业论文工作方案、读书笔记、开题论证表现

课程目标4：优化人文素养。培养学生良好个性、健全人格、严谨作风、审美趣味、人文情怀和社会担当意识，了解并增进对中华优秀传统文化的认识与认同。

期末考试60%

课堂表现10%

毕业论文工作方案10%

读书笔记10%

开题论证表现10%

期末考试：口述资料的利弊；评析优秀学术论文。

课堂表现、毕业论文工作方案、读书笔记、开题论证表现

主要审核点

期末试题考核方式/考核内容与课程目标对应情况

考核内容符合课程教学大纲要求

符合□

基本符合□

不符合□

课程内容支撑课程目标达成情况

强□

中等□

弱□

题量/命题难度

合理□

基本合理□

不合理□

题型

合理□

基本合理□

不合理□

试题文字/公式/图表等清晰/准确

符合□

基本符合□

不符合□

参考答案和评分表中细则

合理□

基本合理□

不合理□

其他考核方式/考核内容与课程目标对应分析

考核内容符合课程教学大纲要求

符合□

基本符合□

不符合□

考核内容支撑课程目标达成情况

强□

中等□

弱□

考核方式支撑课程目标达成情况

强□

中等□

弱□

审核意见

教研室主任签字：

日期：

副主任签字：

日期：

主任签字：

日期：

注：1、“考核方式/考核内容与课程目标的对应情况”根据实际情况填写，原则上保证表格在两页内完整呈现。2、主要审核点、审核意见需手写完成。