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税务人员主题教育调研方案

税务人员主题教育调研方案

一、调研目的

税务人员主题教育是以习近平新时代中国特色社会主义思想为

指导，结合税务工作实际，促进税务人员思想理论的更新和知

识水平的提升，提高税务工作的质量和效益。本次调研旨在深

入了解税务人员主题教育的开展情况、存在的问题及原因，为

进一步推动税务人员主题教育工作提供参考和指导。

二、调研范围

调研范围主要包括税务系统内的各级机关、税务局、税务科所

以及税务人员。调研对象为税务系统的领导干部、中层干部、

基层干部和一线税务人员。

三、调研内容

1.税务人员主题教育的开展情况

了解税务局、科所等单位对税务人员主题教育的组织安排、开

展形式、内容设置等情况，包括教育宣传培训的方式、时间、

地点和人员安排等。重点调研税务人员主题教育和日常岗位培

训的衔接情况，以及教育效果和成果的评估方式。

2.税务人员主题教育中存在的问题

深入了解税务人员主题教育中存在的问题，包括教育主题设置

是否与税务工作实际相结合、教育内容是否贴近税务工作需要、

教育方式是否灵活多样、教育效果是否显著等。重点调研税务

人员主题教育中可能出现的问题，如教育内容的敷衍了事、对

学习效果的评估不到位等。

3.税务人员主题教育的原因分析

深入分析税务人员主题教育中存在问题的原因，包括领导干部

对教育工作的重视程度、税务人员对教育的认识和态度、教育

资源的不足、教育方式方法的不合理等。针对问题的原因进行

分析，为进一步改进税务人员主题教育工作提出对策建议。

四、调研方法

1.文献资料法

收集并分析相关文件、报告、调研资料、会议纪要等，了解税

务人员主题教育的政策规定、实施情况和效果评估报告等。

2.问卷调查法

设计调查问卷，通过对税务人员进行问卷调查，了解他们对主

题教育的认识和态度，以及教育方式和内容的反馈意见。重点

关注税务人员对主题教育实施的需求和期望。

3.深入访谈法

选取代表性的税务机关、科所和税务人员进行深入访谈，了解

他们对主题教育的看法和建议，探讨出现问题的原因。通过访

谈收集到的具体问题和建议，进一步完善税务人员主题教育工

作。

五、调研计划

1.文献调研阶段：收集和分析相关文献资料，了解税务人员主

题教育的政策规定、实施情况和效果评估报告等。预计用时1

周。

2.问卷调查阶段：设计调查问卷，通过对税务人员进行问卷调

查，了解他们对主题教育的认识和态度，以及教育方式和内容

的反馈意见。预计用时2周。

3.深入访谈阶段：选取代表性的税务机关、科所和税务人员进

行深入访谈，了解他们对主题教育的看法和建议，探讨出现问

题的原因。预计用时3周。

4.数据整理和分析阶段：对收集到的调研数据进行整理和分析，

总结调研结果，并提出针对性的建议。预计用时1周。

六、调研结果的应用

根据调研结果，结合税务人员主题教育工作实际，提出改进的

对策建议，包括教育内容设置的优化、教育方式的创新、教育

资源的配置等。通过适当的培训、宣传等方式，推动税务人员

主题教育工作的持续深入开展，提高税务工作的质量和效益。

七、调研的可行性分析

本调研方案采用了多种调研方法，通过问卷调查和深入访谈等

形式，广泛了解税务人员主题教育的开展情况和存在的问题。

同时，通过对文献资料的搜集和整理，了解税务人员主题教育

的政策规定和实施效果。因此，本调研方案的可行性较高。

八、调研的可能影响

通过本调研，可以更好地了解税务人员主题教育的情况和问题，

为进一步推动主题教育工作提供参考和指导。调研结果和改进

措施的落实，有利于提高税务人员的思想政治素质和业务水平，

进一步提升税务工作的质量和效益，为实现税务工作目标和税

收法治建设提供支撑。同时，调研的结果也可以为其他类似单

位的主题教育工作提供借鉴和参考。