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高质量发展品牌建设研究

进入新时代，我国经济发展的基本特征由高速增长阶段转向高质

量发展阶段。高质量发展，意味着高质量的供给、高质量的需求、高

质量的配置、高质量的投入产出、高质量的收入分配和高质量的经济

循环。在转向高质量发展过程中，出版企业要着力处理好供给和需求、

投入与产出、效率与效益、品牌和赢利等关系。

1构建品牌项目，加强战略合作，提升竞争优势

中国纺织出版社从要素驱动、投资驱动向一定利润的品牌和创

新驱动转化过程中，持续进行品牌价值的建设，运用品牌的力量与行

业协会、企业合作，吸引优质资源，不断提升竞争力和影响力。“化

纤专业开放教育系列教材”是为了落实《化纤工业“十三五”发展指

导意见》中关于全面提高行业人才综合素质的具体实践。此套教材是

中国化学纤维工业协会与中国纺织出版社战略合作的首批成果。两年

来，60多位行业专家学者和企业一线科研人员的努力，依托强大院

士顾问团队，《高性能化学纤维生产及应用》《生物基化学纤维生产及

应用》《循环再利用化学纤维生产及应用》正式出版发行。首发仪式

在中国化纤科技大会上启动，也起到了示范带动效果，为出版社凭借

专业品牌联系其他专业协会、各地方协会和院校并达成战略合作提供

了路径。《毛纺织染整手册（第3版）》历时十年完工，山东如意集团

在图书出版过程中给予大力支持，双方也在合作交流中对创新技术与

产品开发、技术应用的发展趋势、工厂设计等方面进行着积极探索。

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“纺织检测知识丛书”项目启动，《现代分析测试技术在纺织上的应

用》等首批6种选题立项，作者团队来自质量保障服务机构——天祥

集团。天祥集团作为世界规模巨大的消费品测试、检验和认证公司，

与纺织品牌专业出版实力强大的中国纺织出版社开展深度合作，旨在

充分发挥双方品牌优势，推进强强联合，激发协同效应。

2加强与院校企业的沟通，产学研跨界融合，多元化发展

通过走访院校、参加学术会议、行业沟通与交流，借鉴院校一

线教学经验和课程设置，交流分析行业知识服务新动态、新需求，了

解企业科技发展和人才需求，不断拓展业务视野，寻求新的增长点，

构建科学研究、成果转化、人才建设、教育服务、文化传播等多元一

体、互惠共赢的资源共享机制和合作平台。

2.1依托各专业教指委、院校科研力量，形成特色专业建设。

工科专业教育的发展对提高高等教育质量和人才培养改革具有引导

和示范作用。结合当前本科纺织工程专业的工程教育专业认证工作以

及成果导向教育（obe）课程体系，在教指委的支持下，策划出版符

合obe课程体系的教材，满足“新工科”人才培训方案需求。通过走

访华南理工大学、西安工程大学、东华大学等院校，参加2021针织

技术专业教指委会、全国纺织服装职业教育教学指导委员会会议等，

寻找新的课程亮点，形成新的课程编写项目，鼓励教师将编写教材与

基于案例的科学研究相结合，优势互补、通力合作，充分运用网络媒

介和信息化手段，构建精品资源库，搭建科学研究、系统开发、内容

利用和资源共享的公共平台。

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2.2紧密联系行业协会，关注政策及科技前沿。通过参加静电

纺丝产学研会议、sampe中国2021年会国际学术会议、高性能纤维

及复合材料工程技术创新论坛、中国化纤科技大会、2021年全国职

业院校技能大赛等，让出版社的编辑“走出去”，加强与中国纺织工

业联合会、广东纺织协会、广东省纤检局等行业协会、机构的沟通与

合作，深度理解相关政府文件、行业分析报告、论坛专家解读等，了

解行业动态，分析区域发展趋势，交流产品设计方案，完善选题策划

思路，建立品牌知名度。持续关注政策导向和产业发展状况，不断发

现市场热点。“十三五”期间，“中国制造2021”“互联网+”全面

推进，信息技术在纺织行业深入应用，将推动生产模式向智能化、精

细化转变，大数据、云平台、云制造、电子商务和跨境电商发展将催

生新业态、新模式。出版社把握“中国制造2021”战略规划十大重

点领域中纺织行业的机会，和机械、信息专业跨界融合，策划