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2.4《两位数与三位数相乘(第二课时)》(教学课件)三年级+数学下册+沪教版.pptxVIP

2.4《两位数与三位数相乘(第二课时)》(教学课件)三年级+数学下册+沪教版.pptx

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两位数与三位数相乘小学数学·三年级(下)沪教版·第二单元第二课时

理解两位数与三位数相乘的计算方法,掌握其算理,能正确进行计算。通过观察、比较、归纳,理解并掌握两位数与三位数相乘的计算方法。在探索计算方法的过程中,培养积极参与、认真思考的习惯,提高解决问题的能力。

重正确进行两位数与三位数的乘法计算。理解两位数与三位数相乘的算理,掌握计算方法。

情景引入:

小象想买19箱牛奶,按每箱224元计算,带4500元钱够吗?19×224=4256(元)4256元<4500元答:带4500元钱够的。…表示()箱共()元…表示()箱共()元估算:用估算很快就解决问题了。9201610224020×224=4480(元)4480元<4500元20箱都够,19箱当然也够。1920

算式:数量关系:×=可以节约的总价-=算式:146-98长毛绒玩具原来的总价长毛绒玩具现在的总价可以节约的总价()×168168×146?168×98数量关系:每个长毛绒玩具长毛绒玩具节约的价钱的个数原价146元的长毛绒玩具现在售98元,刺猬们买168个这样的长毛绒玩具,可以比原来节约多少钱?

算式:数量关系:×=可以节约的总价-=算式:146-98长毛绒玩具原来的总价长毛绒玩具现在的总价可以节约的总价()×168168×146?168×98数量关系:每个长毛绒玩具长毛绒玩具节约的价钱的个数原价146元的长毛绒玩具现在售98元,刺猬们买168个这样的长毛绒玩具,可以比原来节约多少钱?(146-98)×168=48×168=8064(元)答:可以比原来节约8064元。

跑道长200米,小猴每周绕着跑道骑150圈。小猴每周骑多少米?小猴每周骑的圈数×每圈的米数=小猴每周骑的米数15×2两个因数末尾都有零。000000

(1)用横式计算。1.探究150×200的计算方法用拆分法计算:拆分成用一位数与整百数相乘。用类推法计算:150×200=150×2×100=300×100=3000015×2=30150×2=300150×20=30000

(2)用竖式计算。先把两个因数末尾零前面的数对齐,再相乘,即15×2=30。150200×30000两个因数的末尾共有几个零,就在乘得的积的末尾添写几个零,即在30的末尾添写3个零。

150×200=?推算150×200=150×2×100=300×100=10015×2=30150×2=300150×200=30000因数的末尾一共有3个零,150×200=3000015×2=30300个“百”就在积的末尾添写3个零。

150×00030000200300000150×30000200150×200=?

150×200=30000(米)答:小猴每周骑30000米。正确解答跑道长200米,小猴每周绕着跑道骑150圈。小猴每周骑多少米?

你会选择哪种交通工具前往举重馆?说说你的理由。(书本P21)1000米/分1200米/分700米/分自行车场离举重馆有19千米远,20分钟后举重比赛就要开始了。

计算每种交通工具20分钟行驶的路程大于或等于19千米2

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