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六年级作文之小学社团活动策划书

小学社团活动策划书

【篇一：一小社团活动方案】

瀛湖镇第一小学社团活动方案

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”二、社团活动领导小组：组长：王鑫

成员：汪昆周杰胡欣安

主要负责社团设置，人员调配，场地安排，检查量化及考核三、社团活动的开展要求

四、活动安排

第一阶段：全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经学校批准成立。

第二阶段：社团招募，让学有所长的学生加入到能展示自己才能的社团中来。

第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。

第四阶段：社团活动.各社团在负责老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。

第五阶段：重点建设。结合学校特色，重点打造书法、绘画、舞蹈、手工等社团。

第六阶段：展示阶段：每学期末各社团全校展示。指导老师要求：

三、实施措施

1．规范的建设。

学生社团由兴趣爱好相同的学生自发组成。每个社团有18名左右的社员，有1名辅导员。社团小干部由学生民主选举产生，有较为明确的分工。

2．鲜明的社团章程。

（1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。

（2）有标志：社团的标志由队员自己创立，能够充分鼓舞士气，反映出大家的希望与愿望。

（3）有团训：有一句响亮的团训，以队员为本，突出社团丰富多彩的活动、积极向上的精神面貌。

（4）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。

3．丰富的社团活动。

（1）有完整的年度活动计划、活动记录、活动总结。

（2）有固定的活动时间、活动地点。

（3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展（每学期至少开展一次特色比赛活动或成果展示活动）。

（4）有明确的活动主题。社团在学校校长室的指导、学校大队部的直接管理下，围绕音体美教育、弘扬民族精神、荣辱观教育等社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质，用实际行动践行“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。

4．成果展示

在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。

5、考核与奖励

对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报少先队给予该会员表彰以资鼓励；对活动中表现突出的社团，给予社团负责人表彰奖励。社团在一学期内未举办过一次大型活动，该社团即被取消资格，自动解散。社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的，即被取消社员资格。

6、我们的口号

参加一个社团，培养一种兴趣；

学会一门知识，练就一项技能；

体会一个成功，享受一份快乐

四、社团组织建设

暂设有7个社团，分别为：七彩画社、快乐蓝球社、舞蹈社团、书法社团、田径社团、合唱社团、微机社团。每个社设有学生社长一名，指导老师1名。

五、活动的具体目标及要求

（一）社团的安排：

1、时间：每周安排两次社团活动时间，一次安排在每星期二下午，一次时间安排在每星期四下午，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

2、成员：全校共有8社团，面向1－6年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在18个人左右。

3、地点：学校专用教室或操场等活动区域。

六、社团活动进程安排

第一阶段（三月上旬）：各班级学生根据自己的特长及兴趣爱好自由报名；

第二阶段（三月中下旬）：在全校举行社团成员选拔活动，组建社团，制定社团活动计划及社团活动制度；

第三阶段（四月份开始）：各社团自行展开活动；

第四阶段（六月下旬）：各社团活动展示，每天下午安排一个社团的展示，比如安排书画展，乒乓球展示等。

七：学生社团工作领导小组名单

学生社团工作领导小组

组长：刘明林

副组长：张磊陈林海

成员：位军张文刘淑君

学生社团活动章程（试行稿）

学生社团的性质：在学校统一管理下，在有特长的教师指导与带领下，由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。

学生社团的宗旨：丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服务社会，推动学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。

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