八年级道德与法制上册第二框《做负责任的人》教学课件.pptxVIP

版八年级道德与法制上册第二框《做负责任的人》教学课件2024-02-02

教学目标与要求教材内容与重点难点情境导入与新课讲解负责任的表现及意义如何培养负责任的品质课堂小结与拓展延伸

教学目标与要求01

了解责任的含义和来源，明确不同角色应承担的责任。掌握做负责任的人的基本要求，能够列举并说明负责任的行为表现。理解不负责任的后果，懂得承担责任对个人和社会的重要性。知识与技能目标

认同负责任是一种积极的生活态度，能够欣赏和赞美负责任的行为。反对不负责任的行为，愿意与不负责任的人作斗争。树立责任意识，愿意为自己的行为负责，并努力做一个负责任的人。情感态度与价值观目标

采用案例分析、情境模拟等教学方法，引导学生分析、讨论、归纳，增强教学的互动性和实效性。运用多媒体教学手段，如课件、视频等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。布置相关的课外实践活动，如社区服务、义务劳动等，让学生在实践中体验负责任的重要性。教学方法与手段

教材内容与重点难点02

本框主要包括责任的含义、来源、表现及意义，如何做一个负责任的人等内容。框架结构知识点案例分析责任的概念、来源及表现；负责任的意义；如何做一个负责任的人等。教材中通过案例分析，帮助学生理解责任的重要性及如何承担责任。030201教材内容概述

责任的含义、来源及表现；如何做一个负责任的人。教学重点通过案例分析、情景模拟、小组讨论等方式，引导学生深入理解责任的重要性，增强责任意识。突出方法教学重点及突出方法

如何做一个负责任的人，尤其是在实际生活中如何承担责任。教学难点通过案例分析、角色扮演、实践体验等方式，帮助学生将理论知识转化为实际行动，提高承担责任的能力。同时，结合学生的实际情况，进行有针对性的指导和帮助。突破策略教学难点及突破策略

情境导入与新课讲解03

播放相关视频或展示图片，引导学生进入负责任的主题情境。讲述一则与负责任相关的故事或案例，激发学生兴趣。提出与负责任相关的问题，引发学生思考。创设情境，激发兴趣

阐述负责任的内涵和意义，让学生明确负责任的重要性。列举不同领域中负责任的表现，加深学生对负责任的理解。讲解如何培养负责任的品质和行为习惯，提供具体的方法和建议。新课内容呈现与讲解

010204学生活动设计与实施设计小组讨论活动，让学生探讨负责任的内涵和重要性。开展角色扮演活动，让学生在模拟情境中体验负责任的行为。组织辩论赛或演讲比赛，让学生就负责任的话题发表自己的观点。安排课后实践活动，让学生在生活中践行负责任的精神。03

负责任的表现及意义04

按时完成工作或学习任务，不推诿、不拖延。遵守承诺，信守诺言，对自己的言行负责。在团队中积极分担责任，为团队目标贡献自己的力量。勇于承认错误并承担相应的后果责任的表现举例

培养自律和独立思考的能力，提高自我管理能力。锻炼解决问题和应对挑战的能力，促进个人成长。增强自信心和自尊心，提升个人价值感。树立良好的个人形象，赢得他人的尊重和信任。负责任对个人成长的意义

促进社会公平正义，维护社会秩序和稳定。提高社会文明程度，营造良好的社会氛围和文化环境。推动社会进步和发展，为社会创造更多的财富和价值。增强社会凝聚力和向心力，促进民族团结和国家繁荣。负责任对社会发展的贡献

如何培养负责任的品质05

增强责任意识，明确责任分工认识到自己的责任要培养负责任的品质，首先要认识到自己的责任，明确自己在家庭、学校、社会中的角色和应该承担的义务。明确责任分工在家庭和学校中，要明确各种责任分工，知道自己的职责范围，不推诿、不逃避。勇于承担责任面对责任，要勇于承担，不推卸、不抱怨，以实际行动表现出负责任的态度。

负责任的品质需要从生活中的点滴小事做起，关注细节，做好每一件小事。关注细节遵守家庭、学校、社会的各种规则，是养成负责任品质的重要途径。遵守规则要坚持不懈地做好每一件小事，形成习惯，从而培养起负责任的品质。持之以恒从小事做起，养成良好习惯

承担一定的任务在社会实践中，要勇于承担一定的任务和责任，锻炼自己的独立性和责任感。参与志愿服务通过参加志愿服务等社会实践活动，可以锻炼自己的组织能力、协调能力和沟通能力等非技术性能力。反思与总结在参加社会实践后，要进行反思和总结，分析自己的不足之处，以便更好地提升自己的负责任能力。积极参加社会实践，锻炼能力

课堂小结与拓展延伸06

03培养负责任的习惯从小事做起，养成负责任的习惯；积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会。01责任意识的重要性明确责任对个人和社会的重要性，理解负责任是成熟的表现。02做负责任的人的要求懂得承担责任需要付出代价，但也能获得回报；了解不承担责任的后果，学会在责任面前进行选择。课堂小结，回顾重点

通过具体案例分析，让学生深刻理解负责任的内涵和意义。结合实际案例分析组织学生就“如何