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八年级（下）物理知识点

第七章力

一、力

1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的形状。(2)力可以使物体运动状态发生改变

2.力的概念

(1)力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。

(2)力的单位：牛顿,简称：牛,符号是N

(3)力的三要素：力的_大小、方向、作用点_叫做力的三要素。力的三要素都会影

响力的作用效果。

3.力的示意图

(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。

(2)作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的作用点和力的方向：②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；

④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。

4.力的作用是相互的：物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到；①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。

二、弹力

1.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。

2.弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。

(2)弹簧测力计的原理：在弹性限度范围内，拉力的大小和弹簧伸长成正比

(3)弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度的位置，如果不是，则需校零：所测的力不能大于弹簧测力计的量程,以免损坏测力计。②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。

③测量时，拉力的方向应沿着弹簧测力计轴线方向,且与被测力的方向在同一直线。④读数时，视线应与指针对应的刻度线，垂直。

三、重力

1.重力：由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。

2.重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。公式：G=mg,式中，G是重力，单位牛顿(N);m是质量，单位千克(kg)。g=9.8N/kg

3.重力的方向

(1)重力的方向：竖直向下。(2)应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。

4.重心：(1)重力的等效作用点叫重心。(2)规则物体的重心在物体的几何中心上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。

第八章运动和力

一、牛顿第一定律

1.牛顿第一定律

(1)探究“阻力对运动物体的影响”中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是：使小车通过水平面时初速度相等。

(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是以实验为基础、通过分析和科学推理得到的。

(3)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。

(4)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2.惯性

(1)惯性：一切物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。

(2)对“惯性”的理解需注意的地方：

①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。

②惯性是物体本身所固有的一种.属性,不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是慢，不论受力还是还不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量越大惯性越大，与物体的运动状态无关。

二、二力平衡

1.力的平衡

(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能静止状态或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。

(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力。

(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等,方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：同体、等大、反向、共线。

2.二力平衡的应用

(1)已知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。

(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。

3.力和运动的关系

(1)不受力或受平衡力——物体保持静止或匀速直线运动状态

(2)受非平衡力——运动状态发生改变

三、摩擦力

1.摩擦力；两个相互接触的物体