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新能源汽车电力电子技术课程标准

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新能源汽车电力电子技术课程标准

课程名称：新能源汽车电力电子技术

适用专业：新能源汽车专业、汽车检测与维修专业、汽车服务专业

一、课程性质与任务

以学生就业为导向;以全面提高学生综合素质为基础;以具有新能源

汽车维修技能为本位;加强学生动手能力为前提;努力造就汽车行业迫切

需要的高素质技能型、德才兼备的企业需要人才为目的;兼顾教学相长的

综合方向;来设计本课程建设方案..

本课程是新能源汽车专业的专业核心课程之一..是本专业学生必修

的理论实践一体化课程..新能源汽车电力电子技术包含八个任务;目的是

使学生掌握新能源汽车电力电子技术..新能源汽车电力电子技术专业核

心模块包含九大学习项目：任务一、新能源汽车电力电子检修基础；任

务二、整流电路的检修；任务三、逆变电路检修；任务四、直流-直流变

流电路检修；任务五、交流-交流变流电路检修；任务六、PWM控制技

术；任务七、软开关技术；任务八、电力电子技术的应用..通过本课程

的学习和典型工作任务的训练;使学生对新能源汽车电力电子有较全面的

认识;为学生在学习后续新能源汽车维修类课程打下基础;培养具有一定

理论基础和熟练维修作业能力的社会企业所需要的急需人才..

二、课程教学目标

本课程的主要目的是通过对课程的学习;训练学生新能源汽车电力电

子技术的安全操作规程；具备使用各种维修工具和选择合适的专业工具

独立进行新能源汽车电力电子零部件维修的能力..

职业能力目标：

1.知识目标

1会查阅新能源汽车电力电子技术资料..

2了解新能源汽车电力电子各零部件结构、分类、原理等..

3熟悉新能源汽车电力电子功能要求及工艺流程..

2.能力目标

1能按正确规范的工艺流程独立完成新能源汽车电力电子零部件检修

工作..

2掌握新能源汽车电力电子的合理使用方法..

3具有对新能源汽车电力电子使用性能、日常合理使用、使用安全进

行一般评价的能力..

3.素质目标

1具有良好的工作作风和精益求精的工作态度..

2具有文明生产的习惯..

3能够按照企业5S要求和安全生产规范进行操作..

4培养科学严谨、操作规范的工作作风及成本控制意识..

5培养学生的安全意识和环保理念..

三、参考学时

48学时

四、课程学分

5学分

五、课程内容和要求

序号教学项目教学内容和教学要求活动设计/技能实训点参考

学时

不可1.采用多媒体手段进4

1.掌握PN结与电力二

控器行课堂教学

极管的工作原理；

件—2.通过项目教学实习

2.了解电力二极管的

—电训练和演示教学手

基本特征；

力二段进行实践教学..

3.掌握电力二极管的

极管

主要类型..

检修

新能1.掌握晶闸管的结构1.采用多媒体手段进4

源汽半控型器与工作原理；行课堂教学

车电件——晶