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小学六年级上册期中试卷含答案

班级： 姓名： 得分：

［识字写字］（40分）

一.下面3组词语中.有一组读音是完全正确的.请你找出后.在后面（ ）内画“√”.（1分）

1.

慰藉（wèi

jiè）

诞生（dàn

shēng）

汗津津（hàn

jīng

jīng）

（

2.

）

渺小（miǎo

xiǎo）

咨询（zī

xún）

广厦良材

（guǎng shà

liáng

cái）（

）

3.诞生（dàn

shēng）

波澜壮阔（pō

lán

zhuàng

kuò） 扁舟（piān

zhōu）

（二.

）

请将音节是“zhì”的汉字填到适当的（

）中.（7分）

（

）量 （ ）造

旗（

） （

）理

（三.

）今 同（ ）给生字组词语.（8分）

一（

）

汇（

）（ ）（ ）

宣（

）（

）

（

）（ ）（ ）

四.读一读下面的句子.想一想“察”字可以组成哪些词语？将准确的词语填在（ ）中.（8分）

党和国家领导人经常下到农村.进行实地（ ）.

包公廉洁奉公、（ ）民情.深得百姓的爱戴.

你只要仔细（ ）.认真思考.就不难发现.生活处处皆学问.

考试结束了.小明的脸上露出一丝（ ）不到的笑容.

五.写出形式相同的词语.（至少有4个是本学期语文课本中的）（8分）例如：胖乎乎

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

（ ）（ ）

六.联系课文内容.按照要求写句子.（8分）

把下面的句子改写成带有感叹号的句子.

在阳光下.大片青松的边沿闪动着白桦的银裙.不是像海边的浪花吗？

用恰当的关联词语.把下面的句子合并成一句话.

人类不加节制地开采地球上的矿产资源.地球上的矿产资源会逐渐枯竭.

［阅读］（60分）

七.根据要求写出课文中的语句.（10分）

兴安岭是怎么打扮自己的？

从哪儿可以看出桂林的山“奇”？

八.阅读短文.回答问题.

（一）马学骆驼

有一匹马.听到主人夸奖骆驼是“沙漠之舟”.它就想：我为什么不可以学学骆驼.也得到主人的夸奖呢？于是.它趁主人忙着安排帐篷的机会.悄悄跑去看骆驼.回来以后.他觉得骆驼不过背是弓的.脚掌肥大些.脖子长一些罢了.自己除了脖子不能再长一些以外.背是能够弓起的.脚上再穿上鞋.不就是“沙漠之舟”了吗？第二天.它弓着背.穿上鞋.扭着脖子走到主人跟前.满以为主人就要夸奖自己了.谁知道.主人竟然不认识它.还说：“这是哪儿来的怪物？”马着急了.忙说：“主人啊.怎么连我也不认识了呀？”听到是马儿的声音.主人才说：“瞧你这副模样.哪像一匹马？”“唉.我是在学骆驼呀！”主人一听.便哈哈大笑.说：“你

呀. ”.马儿听了.格外难受.

解释加点词语的意思.（2分）竟然——

联系全文内容.将文中画“ ”的部分补充完整.（6分）

用比较简洁的语言回答：本文写了一件什么事？（6分）

将短文第三自然段的内容.变为马儿的心理活动.写下来.（8分）

（二）给予的故事

从前有个人.在沙漠中迷失了方向.饥渴难忍.濒临死亡.可他拖着脚步.一步一步地向前走.终于找到了一间废弃的小屋.这间屋子已久无人住.风吹日晒.摇摇欲坠.在屋前.他发现了一个吸水器.于是便用于抽水.可滴水全无.他气恼至极.忽又发现旁边有一个水壶.壶口被木塞塞住.壶上粘有一张纸条.上面写着：

.他小心翼翼地打开水壶.里面果然有一壶水.

这个人面临艰难的选择.是不是该按纸条上所说的.把这壶水倒进吸水器里？如果倒进之后吸水器不出水.岂不白白浪费了这救命之水？相反.要把这壶水喝下去就会保住自己的生命.一种奇妙的灵感给了他力量.他下决心照纸条上说的做.果然吸水器中涌出了泉水.他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿.他把水壶装上水.塞上木塞.在纸条上加了几句话：“请相信我.纸条上的话是真的.你只有把生死置之度外.才能尝到甘美的泉水.”

细读下面两句话.辨析加序号的四个“塞”字的用法.想一想哪个“塞”是“堵塞”的意思.把序号写在（ ）里.（6分）

壶口被木塞①塞②住. 他塞③上木塞④. 表示“堵塞”的意思的是（ ）.

联系短文内容.将“他拖着脚步”描写具体.（4分）他拖着（ ）的脚

步……

联系上下文.合理推断第②段“纸条上”的内容.把答案写在短文的横线上.（6分）

在文中找出一句话.证明“纸条上的话是真的”.用“ ”在原文中标明.（4分）

那个人为什么要在纸条上加上几句话？（8分）

【试题答案】

［识字写字］（40分）

一.下面3组词语中.有一组读音是完全正确的.请你找出后.在后面（ ）内画“√”.

（1分）

慰藉（wèi jiè） 诞生（dàn shēng）汗津津（hàn jīng jīng）（ ）

渺小（miǎo xiǎo