《广告原理与实务》教案 第1课 走进广告.docx

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《广告原理与实务》

教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

走进广告

2

2

把握广告受众心理

4

3

开展广告调查

2

4

制定广告策略

2

5

筹划广告预算

2

6

选择广告媒体

2

7

确定广告主题

2

8

凝练广告创意

2

9

撰写广告文案与广告策划书

2

10

测评广告效果

2

11

了解广告监督与管理

2

合计

24

课题

走进广告

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）了解广告的含义与广告的要素

（2）了解广告的功能和分类

（3）理解广告策划的原则

（4）熟悉广告策划的流程

能力目标：

能够对日常生活中的广告现象，广告作品进行简单分析

素质目标：

（1）树立文化自信，弘扬优秀传统文化

（2）培养欣赏美和发现美的能力

教学重难点

教学重点：广告的功能和分类、广告策划的原则

教学难点：广告策划的流程

教学方法

讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解广告的含义及要素

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

新课预热

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆听、互动

【教师】讲解学习本课程的重要性

在激烈的市场竞争中，广告已经成为企业重要的宣传手段和促销方式，发挥着不可替代的作用。成功的广告不仅可以提高产品的销售量，提升企业或品牌的影响力，还会影响或改变人们的消费理念和价值观念等。

为了帮助学生快速理解和掌握广告原理与策划的相关知识，我们按照产教融合的思路，结合高等院校人才培养方案的要求和学生的就业需求，将广告策划的理论与实践融合在一起，设立了该课程。通过课程学习，可以提高学生的专业素质与广告策划能力，为学生步入职场打下坚实的基础。

【学生】聆听、记录、理解

案例导入

【教师】讲述“案例导入”中的相关内容（详见教材），让学生扫描二维码观看视频“雨刷器情书”（详见教材），并思考以下问题：

你喜欢这个广告吗？该广告有什么特点？

【学生】聆听、观看、思考、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解广告的相关知识

任务一认识广告

一、广告的含义

【课堂提问】

【教师】提出以下问题：

谈谈你对广告理解。

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

通常而言，广告是指为满足某种特定需要，通过媒体向公众传递信息的一种宣传方式。在市场营销活动中，广告是指对广告主的产品进行的有偿且非人员化的展示和推销。由上述含义可知，广告具有以下几个方面的内涵。

（一）广告必须有明确的广告主

广告主通常是指广告的发布者。广告主是广告行为的主体，对广告的内容负法律责任。广告只有具备明确的广告主，才能使广告受众（信息接收者）了解广告信息的来源，进而将其作为购买决策的依据。这也是广告与新闻等其他信息传播活动的不同之处。

（二）广告是一种有偿的活动

广告活动的每一个环节（如广告调查、广告制作和广告投放等）都需要广告主支付相应的费用。同时，由于广告主支付了广告活动的相关费用，故其可以在法律与道德允许的情况下，主导广告的内容与投放形式等。

（三）广告是一种信息传播活动

广告的主要任务是将信息传播给广告受众。广告传播的内容不仅是产品信息，还包括企业的价值观、企业精神等企业文化。广告主正是通过广告将上述信息传递给广告受众，从而达到宣传企业或产品的目的的。

【课堂讨论】

【教师】多媒体展示百事可乐广告图片（详见教材），请学生分组讨论以下问题：

详细观察图片中的广告，说一说你从中获取了哪些信息。

【学生】观察、思考、讨论、小组代表回答

【教师】总结学生的回答

（四）广告是一种非人际传播的活动

广告不是广告主与广告受众直接交流的信息传播活动，而是需要广告主借助某种媒体（如报纸、电视、互联网等），向广告受众传播信息。因此，如果没有媒体，则广告中包含的信息不能被广告受众所接收。

（五）广告具有劝说企图

广告是一种劝说性活动。广告在传播信息的同时，也会利用独特的艺术表现手法吸引广告受众的注意，并潜移默化地对其施加影响，从而说服广告受众接受广告主的产品或价值观，并使其产生购买欲望。

二、广告的要素

【课堂提问】

【教师】提出以下问题：

结合广告的内涵，说说广告具有哪些要素？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

（一）广告主

广告主是指为推销产品或服务，出资并自行或委托广告商设计、制作和发布广告的法人、其他经济组织或个人。广告主是广告得以存在和发展的原始动力，对广告策划起主导作用，也是广告费用的实际支付者。

（二）