2023-2024学年江苏省宿迁市钟吾国际学校八上物理期末综合测试模拟试题含答案.docVIP

2023-2024学年江苏省宿迁市钟吾国际学校八上物理期末综合测试模拟试题

学校_______年级_______姓名_______

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）

1．下列四个选项中的做法，能在传播过程中有效地减弱噪声的是（）

A．在高架路的两旁修建隔声板

B．机器旁人员佩戴防噪声耳罩

C．在路口处安装噪声监测装置

D．市区道路行车禁鸣汽车喇叭

2．如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（g=10N/kg）（）

A．点所受的压强是

B．所受的压强是

C．点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4

D．点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:5

3．如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化过程的是（）

A．冰冻的衣服晾干

B．春天冰雪消融

C．冬天窗户玻璃上有水滴

D．用干手器将手烘干

4．2019年1月9日上午，《2018年微信年度数据报告》发布，数据显示每个月有超过10亿用户保持活跃，其中微信支付是大家常用的功能，当我们用手机摄像头扫描收款码就可以实现网上轻松付款，如图当扫描收款码时，下列说法正确的是（）

A．二维码应放置在摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间

B．要使屏幕上收款码的像变大，可以将透镜靠近收款码

C．收款码上面发生的是镜面反射交付

D．二维码通过摄像头成正立、等大的实像

5．某同学对下列物理现象中所发生的物态变化以及吸、放热的解释正确的是（）

A．冬天屋顶结的霜是凝华现象，凝华需要吸热

B．放入冷冻室的矿泉水结成了冰是凝固现象，凝固需要放热

C．往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是汽化现象，汽化需要放热

D．夏天，剥去包装纸的冰棒周周看到“白气”是升华现象，升华需要吸热

6．如图所示，两个相同的光滑弧形槽，一个为A1B1C1凸形，一个为A2B2C2凹形，两个相同小球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，小球通过凸形槽的时间为t1，通过凹形槽的时间为t2，则t1、t2的关系为

A．t1＝t2 B．t1＞t2 C．t1＜t2 D．无法确定

7．分别由甲、乙两种物质组成的两个实心物体质量与体积的关系如图所示，由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为()

A．1∶2 B．2∶1 C．4∶1 D．8∶1

8．现有“220V40W”、“110V40W”和“36V40W”的三个电灯，分别在额定电压下工作，则

A．“220V40W”的电灯最亮

B．“110V40W”的电灯最亮

C．“36V40W”的电灯最亮

D．三盏电灯一样亮

9．在深圳，高楼大厦上的玻璃幕墙在给市民带来美的同时，反射的光也会造成“光污染”。下列图中与“光污染”原理相同的是（）

A．

B．

C．

D．

10．为了探究力的作用效果与什么因素有关？小明同学利用固定在桌面上的同一把钢尺，做了如图所示的实验，其中水平方向的力F1＞F2，关于该实验，下列说法中正确的是（）

A．由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关

B．由丙、丁两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关

C．由甲、丁两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关

D．由乙、丙两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关

11．关于误差，下列说法正确的是（）

A．实验中的错误叫误差

B．认真测量可以避免误差

C．多次测量求平均值，可以减小误差

D．产生误差是由于未遵守操作规则

12．如图所示，下列温度随时间变化的图象属于晶体熔化的是（）

A． B． C． D．

13．我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能．在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是（）

A．垂直起飞 B．垂直降落 C．定速巡航 D．空中悬停

14．下列物态变化吸热放热情况与其余选项中不同的是（）

A．滴水结冰 B．霜打枝头

C．露珠形成 D．冰雪消融

15．关于声现象，下列说法中正确的是

A．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

C．中考期间，学校周围禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声??

D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

16．如