第二课 探究世界的本质-2024年高考政治一轮复习课件（统编版必修4）.pptx

2024届高考政治一轮复习（统编版必修四）第二课探究世界的本质（辩证唯物论）

体系构建整个世界规律意识的能动作用运动含义运动与物质含义特征（方法论）能动地认识世界（方法论）能动地改造世界（方法论）原理一：物质与运动的关系原理二：客观规律与主观能动性的辩证关系原理三：物质与意识辩证关系一切从实际出发，实事求是方法论人类社会意识自然界物质世界长期发展的产物具有物质性探究世界的本质世界的物质性运动的规律性

第二课教材分析考向预测考点分析①物质与意识的辩证关系②意识的产生、本质、作用③物质与运动、规律的关系，规律的普遍性和客观性原理及其方法论④一起从实际出发1.运用规律客观性原理分析我们应怎样推进生态文明建设。2.运用一切从实际出发的知识，阐释怎样做好“十四五”规划编制工作

时政热点广东丹霞山是世界“丹霞地貌”命名地，特殊的地貌赋予了丰富的热带成分，也造就了丹霞山独特的生境和生态区系。近日，中山大学丹霞山国家公园生物多样性科考项目微生物督察组在丹霞山调查发现了首例细菌新属级别物种，并命名为黄色丹霞杆菌，这是在丹霞山发现的第41个新物种。结合材料，说明新物种的发现是如何体现“客观规律性与主观能动性”。丹霞山发现第41个新物种“黄色丹霞杆菌”

01世界的物质性

一.什么是物质体现物质的词语：世情、国情、省情、实际、经济形势、地区特点、个人情况等客观实际。1.物质的哲学概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的客观性：物质是客观存在的，不以人的意志为转移。（与唯心主义划清了界限）物质有可知性，能被人们所认识。（与不可知论划清了界限）①物质的唯一特性②万事万物的唯一共性③物质和意识的根本区别

一.什么是物质2.物质的唯一特性：客观实在性注意：“客观实在”≠“客观存在”区别：①“客观实在”是对世界万事万物共同特性的抽象概括，它不包括精神、意识现象②“客观存在”是相对于“主观”而言的，它除了包括物质现象之外，还有精神、意识现象。比如，他人的意识对于我来说就是客观存在的，但不能说是“客观实在”，因为不论谁的意识都不属于物质范畴。联系∶客观实在是一种客观存在唯一特性≠根本属性区别：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性和存在方式。

一.什么是物质3.物质≠物质的具体形态物质具体的物质形态区别唯一特性：客观实在性除了具有共同的唯一特性之外，还有自己的个别特性抽象的概念，既不能被创造，也不能被消灭，具有永恒性形态会发生变化，可以被人们创造、改变也会消失联系哲学上的物质概念是从具体的物质形态中概括抽象出来的，也就是说没有物质的具体形态，也就没有物质，物质只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。二者的关系是一般与个别、共性与个性、普遍性与特殊性的关系

二.世界是物质的自然界在本质上是物质的人类社会的物质性意识是物质世界长期发展的产物自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史。人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会。构成社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素和生产方式是客观的物质要素。意识是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物。人脑是意识活动的物质器官。意识是人脑对客观存在的反映。世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；错误说法：顺从、服从、征服、战胜

世界物质性原理及其方法论小结（1）原理内容：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。（2）方法论：想问题、办事情，要一切从实际出发，实事求是；坚持唯物主义，反对唯心主义。

关键词课程设计2020年2月27日，国际科学期刊《科学·进展》发表研究成果：中国科学院国家天文台科研团队，基于嫦娥四号任务首次揭示出月球背面着陆区域地下40米深度内的地质分层结构，这也是人类首次揭开月球背面地下结构的神秘面纱。这一研究结论佐证了()①客观实在性是物质的根本属性②思维能够正确反映存在③世界的真正统一性就在于它的物质性④物质依赖于意识而存在A．①② B．①④ C．②③ D．③④C模拟演练

ChatGDP能像人一样拥有自主的意识吗？人工智能聊天机器人程序ChatGPT自去年12月由美国OpenAI公司推出后，迅速火遍全球，成为历史上增长最快的消费者应用程序。利用ChatGPT，可以撰写充满想象力的诗歌、快速生成论文摘要、自动制作数据表格、甚至还能按照指定要求完成AI绘画。

三.正确发挥主观能动性（意识）意识的产生①意识是自然界长期发展的产物。从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再