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9.1自然特征与农业
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课程标准
1.运用地图和相关资料,说出青藏地区地理位置和青藏地区“高”“寒”的自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。
2.结合实例,说明区域联系和协同发展对经济社会的意义。
命题角度
通常结合青藏地区地形图、景观图片或情景材料考查青藏地区突出的自然特征“高寒”河谷农业、牧区生产方式等。
知识精讲
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知识点01世界屋脊
位置
位于我国西南部,属于第一级阶梯,大体位于A(山脉)以西,B山脉——C山脉以南,南至国界
范围
西藏自治区、青海省和四川省西部
地形
平均海拔在4000米以上,是世界最高的高原,素有“之称。“远看是山,近看是川”
独特的高寒气候
冬寒夏凉,年温差小,日温差。由于海拔,空气稀薄,日照,太阳辐射强烈
河湖
青藏高原是2、1、4、5等许多大江大河的发源地,拥有世界上最高、面积最大的高原湖区。青海湖是我国面积最大的湖泊
资源
有丰富的太阳能资源、地热资源、水能资源、生物资源和矿产资源
【微点拨一】“高寒”的特征。
【微点拨二】青藏高原高寒、缺氧、空气稀薄,易引发高原反应、紫外线灼伤、需要保暖等。
地名
纬度
海拔
1月均温
7月均温
那曲(西藏)
31°12N
4808米
-12.6°C
9.0°C
南京(江苏)
32°00N
8米
2.4℃
27.8℃
【即学即练1】(2022·山西太原·八年级期中)2022年8月迎来中国第二次青藏科考五周年,在气候变化、水资源、高寒文明、地质构造等方面,我国已取得一批具有世界影响力的标志性成采。据此完成下面小题。
1.青藏高原位于我国地势(???)
A.第一级阶梯 B.第二级阶梯 C.第三级阶梯 D.大陆架上
2.青藏高原的地表形态特征是(???)
A.地面坦荡,一望无际 B.雪山连绵,冰川广布
C.地形崎岖,峰岭众多 D.沟壑纵横,黄土广布
3.青藏高原科考中遇到的困难可能是(???)
A.高温酷热 B.高寒缺氧 C.雨季过长 D.干旱缺水
【即学即练2】(2022·全国·八年级课时练习)西藏的春天是从林芝桃花冒出第一个花骨朵开始的,“雪域小江南”在这个季节显得分外妖烧。图左为青藏地区简图,图右为林芝桃花景观。读图,完成下面小题。
4.林芝位于(???)
A.地势第一阶梯 B.西藏西北部 C.季风气候区 D.暖温带
5.林芝被称为“雪域小江南”,是因为(???)
A.季风气候,降水量大 B.资源丰富,工业发达
C.海拔较低,气温较高 D.平原广阔,人口众多
知识点02高寒牧区和河谷农业区
1.高寒牧区主要牲畜有、藏绵羊藏山羊等。
2.河谷农业区:谷地、谷地。原因是气温较高,土质肥沃适宜喜温凉的青稞、小麦等作物的生长。
3.生活习俗与文化:藏袍、酒、帐篷、平顶碉房、糌粑、酥油茶。
【微点拨一】青藏地区发展农业的不利条件
1.气温低,热量不足。2.降水较少。
【微点拨二】青藏地区的农业部门是畜牧业,种植业类型是河谷农业。
【即学即练1】(2022·全国·八年级课时练习)我国拥有丰富多样的文化遗产,下图示意部分农业文化遗产分布。读下图,完成下面小题。
1.沧州百年冬枣林所在的温度带为(???)
A.中温带 B.暖温带 C.亚热带 D.寒温带
2.四川文化农业遗产与其所对应的省区简称及省级行政中心,不正确的是(???)
A.沧州-冀-石家庄 B.安吉-浙-杭州 C.新化-豫-沈阳 D.芒康-藏-拉萨
3.新化地区的作物熟制(???)
A.一年一熟B.一年两熟或两年三熟C.一年两熟到三熟D.一年三熟
4.芒康所在的省区风光绮丽,到该省区可以欣赏到的旅游景观是(???)
①藏族锅庄舞???②竹楼村寨???③青青牧场,牛羊成群???④沙滩椰林???⑤冰川广布,雪山连绵
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤
【即学即练2】(2022·甘肃定西·八年级阶段练习)藏袍是青藏地区少数民族的传统服装。服饰宽大、厚重。藏族同胞在穿藏袍时,喜欢只穿左边的衣袖而把右臂露在外面。据此完成下面小题。
5.藏族同胞半穿藏袍的传统反映了青藏地区(???)
A.降水稀少 B.经济落后 C.地势崎岖 D.昼夜温差大
6.推断大多数藏袍的原材料最可能为(???)
A.长绒棉 B.黄麻布 C.牦牛绒 D.桑蚕丝
【知识拓展】青稞
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