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《供应链管理系统实验教程》
教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
供应链管理系统概述
6
2
采购管理
6
3
销售管理
8
4
库存管理和存货核算
2
5
供应链管理系统期末处理
2
6
供应链管理系统综合实训
8
合计
32
课题
供应链管理系统概述(一)
课时
2课时(90min)
教学目标
知识技能目标:
(1)了解供应链管理系统的概念、主要功能和构成
(2)熟悉企业建账的设置方法
素质目标:
培养爱岗敬业、吃苦耐劳的品质和不计得失、乐于奉献的精神
教学重难点
教学重点:供应链管理系统的概念、主要功能和构成,企业建账的设置方法
教学难点:企业建账的设置方法
教学方法
问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法、课堂实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
新课预热
【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程内容、考核标准等
【学生】聆听、互动
【教师】介绍供应链管理面临的现状,让学生了解学习本课程的必要性
随着互联网技术的飞速发展和电子商务的广泛应用,市场竞争越来越激烈。在这种情况下,企业只有将采购、供应、生产、销售等环节打造成一个完善的供应链,才能提高自身的生产效率和管理能力,从而获得更大的竞争优势。
【学生】聆听、思考、记录
问题导入
【教师】提出问题:
现代化的企业管理与传统企业管理存在哪些区别?
【学生】思考、回答问题
传授新知
【教师】总结学生的回答,引入新的知识点,讲解供应链管理系统的相关内容
随着市场竞争日益激烈,企业需要不断调整自己的经营管理模式,将管理视野由企业内部扩展到企业外部。具有前瞻性的企业不再单纯着眼于企业内部的成本和收益管理,而是将产品的采购、供应、生产、销售等环节看成一个完整的价值链,实施供应链管理。
一、供应链管理系统的概念和主要功能
供应链管理系统是以企业购销存业务环节中的具体活动为对象,记录各项业务的发生并有效跟踪其发展过程,进而为财务核算、业务分析、管理决策提供依据,从而实现财务、业务一体化管理和物流、资金流、信息流的统一。
【课堂提问】
【教师】提出问题:
为什么企业要使用供应链管理系统?供应链管理系统具有哪些功能?
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答,并讲解新知
供应链管理系统不仅能够使企业的管理模式更符合实际情况,还能实现企业管理的高效率、实时性、安全性和科学性,主要体现如下:
(1)增加预测的准确性,合理化库存,提高发货、供货能力及生产效率,缩短生产周期,加快市场响应速度。
(2)及时反映采购、销售等业务环节对库存资金的占用情况,并完成存货出入库成本的核算。
二、供应链管理系统的构成
供应链管理系统主要包括合同管理、采购管理、委外管理、销售管理、库存管理、存货核算、售前分析、质量管理等子系统。
1.采购管理系统
采购管理系统主要是对企业采购业务的全部流程进行管理,提供请购、订货、到货、检验、入库、开票、采购结算的完整采购流程,支持普通采购、暂估入库等多种类型的采购方式。企业可以根据自身实际情况定制采购流程,构建自己的采购业务管理平台。
2.销售管理系统
销售管理系统主要是对企业销售业务的全部流程进行管理,提供报价、订货、发货、开票的完整销售流程,支持普通销售、委托代销、分期收款、直运销售、零售等多种类型的销售方式。企业可以根据自身实际情况定制销售流程,构建自己的销售业务管理平台。
3.库存管理系统
库存管理系统主要是从数量角度管理企业存货的出入库业务,满足企业采购入库、销售出库、产成品入库、材料出库、其他出入库等业务需要。通过库存管理系统,企业可及时、准确地掌握各种库存信息。
4.存货核算系统
存货核算系统主要是从资金角度管理企业存货的出入库业务,不仅可以反映存货耗用情况,还能够及时、准确地把各类存货成本归集到相应的成本项目和成本对象上。存货核算系统主要用于核算企业的入库成本、出库成本、结余成本,反映和监督存货的收发、领退和保管情况,反映和监督存货资金的占用情况。
三、供应链管理系统与财务系统的数据关系
【教师】通过多媒体展示图片“供应链管理系统与财务系统的数据关系”,并讲解新知
【小组讨论】
【教师】组织学生分组,围绕以下问题开展讨论
举例说一说不同系统之间是怎样完成业务的?
【学生】思考、讨论、派小组代表进行发言
【教师】总结学生的回答,并讲解新知
任务二企业建账与供应链管理系统基础设置
一、企业建账
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