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2024-03-05 发布于四川
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新学期治保部工作计划PPT.pptx

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新学期治保部工作计划

REPORTING

引言

上学期工作回顾与总结

本学期治保部重点任务与目标

治安防范与安全保障措施加强

学生纪律教育与心理辅导工作推进

校园文化建设与宣传推广方案实施

组织架构优化和团队建设方案提出

PART

引言

REPORTING

WENKUDESIGN

治保部作为校园安全管理的重要部门，其工作计划的核心目的是确保校园安全稳定，保障师生员工的人身和财产安全。

维护校园安全稳定

通过制定和实施新学期治保部工作计划，进一步推进平安校园建设，营造和谐、安全的校园环境。

推进平安校园建设

PART

上学期工作回顾与总结

REPORTING

WENKUDESIGN

我们按照计划完成了校园内各个重要区域的安全巡查工作，包括教学楼、宿舍楼、食堂等，确保了校园安全。

安全巡查工作

我们协助学校消防部门对校园内的消防设施进行了全面检查，及时发现了潜在的安全隐患，并进行了整改。

消防检查工作

我们积极与校园警务室合作，加强了对校园内治安事件的预防和处置，有效地维护了校园的治安秩序。

治安维护工作

在工作中，我们发现部分成员的工作效率不高，影响了整体工作进度。

工作效率有待提高

沟通协调不足

安全意识有待加强

部门内部以及与学校其他部门的沟通协调不足，导致一些工作无法顺利开展。

部分学生对校园安全的认识不足，缺乏必要的安全意识，需要加强宣传和教育。

通过培训和交流，提高团队成员的工作能力和效率，增强团队凝聚力。

加强团队建设

积极与其他部门和学生组织进行沟通协调，形成工作合力，共同维护校园安全。

加强沟通协调

通过多种形式的安全宣传和教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

加强宣传教育

PART

本学期治保部重点任务与目标

REPORTING

WENKUDESIGN

定期对校园进行安全巡查，包括教学区、宿舍区、食堂等公共区域，确保校园安全无死角。

校园安全巡查

制定和完善突发事件应急预案，提高应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地处理。

突发事件应对

开展学生安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，减少安全事故的发生。

学生安全教育

协助学校保卫部门维护校园治安秩序，打击校园内的违法犯罪行为，保障师生的人身和财产安全。

校园治安管理

通过加强安全巡查和突发事件应对，降低校园安全事故的发生率，提高校园整体安全水平。

提高校园安全水平

增强学生安全意识

维护校园治安稳定

提升部门工作效率

通过开展安全教育活动，使学生充分认识到安全的重要性，提高自我保护能力。

协助学校保卫部门打击校园内的违法犯罪行为，维护校园治安秩序的稳定。

优化工作流程，提高工作效率，确保各项任务能够按时、高质量地完成。

开学初

每月中旬

期末考试前

学期末

进行部门内部整顿和培训，明确本学期工作任务和目标。

进行校园安全巡查和学生安全教育活动的总结和计划。

加强校园治安管理和突发事件应对工作，确保考试期间的安全稳定。

进行本学期工作总结和评估，为下学期工作提供参考和改进方向。

PART

治安防范与安全保障措施加强

REPORTING

WENKUDESIGN

应急演练

定期组织应急演练，提高师生员工的应急处置能力和自救互救能力。

应急预案制定

针对可能发生的突发事件，制定相应的应急预案，明确处置流程和责任人。

紧急疏散通道标识

在校园内设置明显的紧急疏散通道标识，确保在紧急情况下能够快速疏散。

定期对校园内的消防设施进行检查和维护，确保消防设施的完好有效。

消防设施检查

开展消防安全知识培训，提高师生员工的消防安全意识和自防自救能力。

消防安全培训

定期组织消防演练，让师生员工掌握正确的灭火方法和逃生技能。

消防演练

PART

学生纪律教育与心理辅导工作推进

REPORTING

WENKUDESIGN

纪律教育宣传周主题确定

围绕学生日常行为规范、校规校纪等核心内容，确定宣传周主题，如“树新风、守纪律、促成长”。

心理咨询室建设

设立专门的心理咨询室，提供舒适、安全的环境，方便学生寻求帮助和倾诉心声。

心理辅导课程安排

将心理辅导课程纳入学校课程体系，针对不同年级学生特点，制定相应的课程计划和教学内容。

专业心理咨询师团队建设

组建一支具备专业资质和丰富经验的心理咨询师团队，为学生提供专业的心理支持和辅导。

关注学习困难、行为问题、家庭变故等特殊群体学生，建立档案，定期跟踪了解其情况。

特殊群体识别与关注

针对特殊群体学生的不同需求，制定个性化的支持计划，包括学习辅导、心理疏导、生活关怀等方面。

个性化支持计划制定

积极与班主任、任课老师、家长等多方沟通合作，共同为特殊群体学生提供全方位的支持和帮助。

多方合作与

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