第1课 我们的脑（教学课件） 五年级科学下册（青岛版）.pptx

1我们的脑青岛版五年级下册第一单元第一课

目录01学习目标020304活动准备情境导入探究新知0506全课小结课后拓展

01学习目标

学习目标科学观念目标：知道人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。科学思维目标：能基于所学的知识，根据人的行为和情感表现分析得出脑的功能;通过交流讨论，知道大脑有不同的区域，各有不同的功能。探究实践目标：表现出对脑的结构和功能进行科学探究的兴趣。态度责任目标：了解人类对脑功能的好奇和社会需求是脑科学研究和技术发展的动力。

02活动准备

活动准备脑模型

03情境导入

情景导入我们能思考，会判断，有喜怒哀乐。这究竟是人体的哪部分在起作用呢？

情景导入我们的思考、判断、喜怒哀乐都是由大脑在起作用。对于大脑，你了解多少？

04探究新知

探究新知活动一：“谁”在支配人的行为情感？

探究新知小组探究中国队胜利欢呼

探究新知小组探究上课时认真思考

探究新知小组探究马拉松的坚强意志

探究新知小组探究脑在支配人的行为和情感。

探究新知小组探究脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。

探究新知活动二：认识我们的脑。

探究新知小组探究脑的组成部分脑分为大脑、小脑、脑干三个部分，大脑分为左、右两个半球，不同的区域有不同的功能。

探究新知小组探究大脑不同区域的功能相同吗？

探究新知小组探究大脑不同区域的作用

探究新知小组探究感觉中枢主要位于中央后回以及中央旁小叶后部，可以接受来自背侧丘脑腹后核的各种感觉。一般身体各部位在该中枢投射范围的大小和感觉的敏感程度有关。听觉中枢听觉中枢是指位于听神经以上的脑干和大脑半球中的听觉结构。

探究新知小组探究运动中枢运动中枢是躯体运动的最高级中枢。大脑皮质运动区结构的基本单位是“运动柱”，细胞呈纵向柱状排列。同一“运动柱”与同一个关节的运动有关。运动区的细胞接受多方面的感觉传入。视觉中枢它是指人类大脑中负责接受和处理视觉信息的区域。视觉中枢包括多个脑区,如视觉皮层、海马体、小脑和丘脑等。

探究新知大脑的秘密

05全课小结

课堂小结知道不同材料的导热性是不一样的。一般情况下，金属材料的导热性比较强，非金属材料的导热性比较弱。课堂小结一

你学会了吗我会填1.（）是人体的“司令部”，能够指挥人的（），产生（）和（）,进行认知和决策。2.我们的大脑包括：（）、（）、（）、（）等。3.脑分为（）、（）、（）三个部分。大脑分为（）、（）两个半球。不同的区城有不同的功能。大脑脑右行动感觉中枢左思想情感视觉中枢运动中枢听觉中枢小脑脑干

06课后拓展

课后拓展搜集资料，了解大脑左、右两个半球功能的区别。

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