第1课 种子里孕育着新生命（教学课件） 四年级科学下册（教科版）.pptx

【第一单元植物的生长变化】教科版四年级下册

目录CATALO养分析学习活动总结评价课后作业XUEXIHUODONGZONGJIEPINGJIAKEHOUZUOYESUYANGFENXI

素养分析01SUYANGFENXI

核心素养（科学观念）植物种子是多种多样的，都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，新的植物是由胚发育来的。（科学思维）能用画图、文字等方法记录种子的内部结构特征。能通过观察比较发现种子内部结构的共同特征。（探究实践）用解剖的方法研究种子的内部结构。会运用放大镜观察种子的内部结构。（态度责任）意识到种子是人类的主要粮食资源，保护植物就是保护人类自己。

学习重难点学习重点能科学观察蚕豆种子的内部结构并比较准确地表达出来。学习难点能比较准确地表达出蚕豆种子的内部结构。

学习活动02XUEXIHUODONG

学习任务一看懂简单的平面图聚焦引入揭示课题

这些植物是怎么来的？

视频欣赏：植物是怎样生长的？

你知道哪些植物的种子？

绿色开花植物几乎都是从种子开始生命的，种子是开花植物所特有的器官。种子有什么特征？

学习任务二看懂简单的平面图科学实验探索发现

你是怎样观察这些植物种子的外部形态的？蚕豆花生米红豆黑芝麻1收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。

种子的外部特征形状大小颜色气味有的种子有毒，在不了解情况下不要去品尝。蚕豆花生米红豆黑芝麻

你能说说它们的不同点吗？蚕豆花生米红豆黑芝麻颜色不同大小不同形状不同

种子名称我的猜测我的观察干的蚕豆浸泡一天的蚕豆蚕豆2猜测种子的内部结构是怎样的，将我们的想法画下来。

3取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆，观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。

（1）干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态变化。种子名称我的观察干种子浸泡过的种子蚕豆种子外形呈扁平椭圆状，浅棕色，种脐“一”字形，黑色，位于种子一端种子膨大1倍左右，种皮变软，颜色变浅，容易剥离出来

（2）观察蚕豆种子的内部结构。实验记录胚根胚芽子叶种皮胚胚轴

4观察更多植物种子的内部结构。像观察蚕豆种子一样分别去解剖、观察玉米种子和青豆种子并记录。

4观察更多植物种子的内部结构。通过观察、比较种子的内部结构，可以得出种子的外部形态虽然不同，但它们的内部结构基本相同。

学习任务三看懂简单的平面图科学研讨提升认知

1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？植物的种子千差万别，不同植物的种子有不同的特征，它们的大小、形状、颜色、气味、表面光滑程度等各方面都有不同之处。

2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物的种子都包括种皮和胚；胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。

3.种子的哪一部分有可能发育成植物?植物种子的胚会发育成一株新的植物。胚芽胚根子叶发育成植物的根发育成植物的茎和叶为种子发芽提供营养物质

学习任务四看懂简单的平面图拓展活动加深理解

寻找不同植物的种子做一副种子贴画。制作须知：1.胶水要涂抹均匀、适量。2.所选种子的颗粒要饱满。3.种子的采集要考虑颜色、大小、形状的多样性。

学习任务五看懂简单的平面图达标训练巩固新知

达标训练周末，爷爷带着小明去种子市场买种子，准备在合适的时候种一种。1.爷爷告诉小明，植物的种子有一个共同的特点，都有（）A.坚硬的种皮B.两片子叶C.胚。C

达标训练2.小明从爷爷那里拿了一些蚕豆种子，用眼睛观察，发现它的外形特征是（）A.很想球形，褐色B.大小中等,肾球形，黄色C.较大，扁平，绿色B

达标训练3.用手摸蚕豆种子，发现蚕豆种子外面有一层较硬的种皮，种皮的主要作用是（）A.提供营养B.保护胚C.发育成新的植物c

总结评价03ZONGJIEPINGJIA

小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？课堂总结

板书设计知识梳理胚外部结构内部结构综合运用感官胚芽种皮胚轴胚根子叶保护颜色大小光滑程度茎叶根储存营养……气味种子里孕育着新生命种子

点击输入标题点击此处输入标题自我评价点击此处输入标题小组互评课堂评价

课后作业04KEHOUZUOYE

预习下一节内容。课后作业1.完成《分层作业》相关习题。2.根据物体的特征编一些小谜语让别人猜，这样可以锻炼自己的观察能力和描述能力。

课程结束