2023-2024学年天津市武清区高二上期期中考试语文试题（解析版）.docx

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天津市武清区2023-2024学年高二上学期期中考试

语文试题

第Ⅰ卷（26分,每小题2分）

一、（18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

100年前，中国大地________了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力________了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。五四精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”，五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年________，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”（）。五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜________，慷慨赴难。秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也才是我们对五四运动100周年最好的纪念。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.爆发鼓动临危受命夙夜在公

B.暴发鼓动挺身而出舍生取义

C.爆发鼓舞挺身而出舍生取义

D.暴发鼓舞临危受命夙夜在公

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.责任和担当，乃是家国情怀的精髓

B.家国情怀的精髓，乃是担当和责任

C.责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面

D.家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力

B.秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，加快当代青年的奋斗动力

C.家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑

D.秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增强当代青年的奋斗动力

〖答案〗1.C2.A3.D

〖解析〗

【1题详析】

本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。

第一空，“爆发”，①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。火山爆发。②突然发作；（事变）突然发生。爆发革命，爆发战争。“暴发”，①突然发财或得势。②突然发作。山洪暴发。根据语境，此句是说五四运动突然发生，与革命有关，应该选用“爆发”

第二空，“鼓动”，扇动；用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。“鼓舞”，使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。语境强调五四运动增强信心的作用，应用“鼓舞”。

第三空，“临危受命”，在危难之际接受任命。“挺身而出”，形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。语境强调爱国青年奋起抗争，没有接受任命的意思，故应用“挺身而出”。

第四空，“夙夜在公”，从早到晚，勤于公务。“舍身取义”，为正义而牺牲生命。语境强调五四青年慷慨赴难，故应用“舍生取义”。

故选C。

【2题详析】

本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。

括号前面“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”中心话题为“责任”，前一句是说懂得责任，后一句是说担当责任，为保持句子的连贯性，括号内句子的主语应为“责任和担当”，排除BD；

“责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面”，句子中途易辙，故排除C。

故选A。

【3题详析】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

画线句语病是：

“建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力”搭配不当，应改为“建立……支撑，增强……动力”。

AC项“家国同构，秉承五四精神”语序不当，应为“秉承五四精神，家国同构”；

B项“加快当代青年的奋斗动力”搭配不当，应为“增强当代青年的奋斗动力”。

修改全部正确的只有D。

故选D。

4.下列加点字的注音和字形全都正确的一组是（）

A.黔驴技穷（qín）窑洞（yáo）追剿（jiǎo）闽南（mǐn）

B.千钧雷霆（tíng）堵截（jié）寒噤（jīn）寒喧（xuān）

C.熙熙嚷嚷（rǎng）削弱（xuē）娄山（lóu）嶂碍（zhàng）

D.疲惫不堪（bèi）豪绅（shēn）跋涉（bá）歼灭（jiān）

〖答案〗D

〖解析〗本题考查学生正确识记汉字字音、字形的能力。

A项，“黔驴技穷”的“黔”应读“qián”。

B项，“寒噤”的“噤”应读“jìn”；“寒喧”改为“寒暄”。

C项，“熙煕嚷嚷”改为“熙熙攘攘”；“嶂碍”改为“障碍”。

故选D。

5.下列句子中加点词语的解释，不全正确