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讲文明,懂礼貌主题班会
contents
目录
文明礼仪概述
文明行为展示
礼仪规范普及
文明礼貌教育
文明礼貌实践行动倡议
总结与展望
文明礼仪概述
01
文明的定义
文明是人类社会的进步和发展所形成的,它包括人类在政治、经济、文化和社会等方面的成果。
文明的内涵
文明是人类智慧和创造力的体现,它包括人类的各种价值观、信仰、道德标准和社会规范。
文明的定义与内涵
礼仪是人类交往过程中形成的一种规范和准则,它是社会秩序和和谐的保障。
礼仪的概念
礼仪可以促进人与人之间的相互尊重和理解,它可以帮助人们更好地沟通和交往,它是社会和谐和发展的基石。
礼仪的重要性
礼仪的概念与重要性
文明礼仪的起源
文明礼仪起源于古代的宗教信仰和社会等级制度,随着社会的发展和变革,它逐渐演变成了一种普遍的交往规范。
文明礼仪的传承
文明礼仪在不同的文化和历史时期都有所传承和发展,它是人类智慧和文化的结晶,是人类社会发展的重要组成部分。
文明礼仪的历史与传承
文明行为展示
02
不乱扔垃圾,不随地吐痰,保持公共场所的整洁和卫生。
保持公共卫生
遵守公共秩序
尊重他人
排队等待,不插队,不喧哗,不扰民。
不恶意攻击他人,不恶意占用他人资源。
03
公共场所的文明行为
02
01
红灯停,绿灯行,不闯红灯,不乱穿马路。
交通出行中的文明行为
遵守交通规则
在行人通过马路时,主动礼让行人先行。
礼让行人
在公共交通工具上主动为老人、孕妇、儿童等需要帮助的人让座。
尊老爱幼
见到老师和长辈要主动问好,尊重老师的教诲,遵守校规校纪。
尊敬师长
与同学友好相处,互相帮助,共同进步。
团结同学
不损坏学校设施和教学用具,珍惜公共资源。
爱护公物
校园内的文明行为
尊重家人
与家人平等相待,尊重家人的意愿和决定。
孝敬父母
听从父母的教导,关心父母的健康和生活,尽自己所能为家庭分担家务。
和睦相处
与家人和睦相处,不争吵,不暴力,营造和谐的家庭氛围。
家庭生活中的文明行为
礼仪规范普及
03
使用“您好”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等礼貌用语。
礼貌用语
措辞要得体,避免粗俗、不雅的语言。
措辞得体
态度要友善,表现出对他人的尊重和关心。
态度友善
言谈举止的礼仪
社交礼仪的基本规则
互惠原则
在社交场合要遵循互惠原则,礼尚往来,不应只接受别人的好意而不回馈。
1
不同场合的礼仪规范
2
3
家庭聚会是亲人之间团聚的重要场合,要注意言行举止得体,不要大声喧哗或玩闹。
家庭聚会
商务会议是商业交流的重要场合,要注意礼仪规范,包括准时参加、穿着得体、言行举止得体等。
商务会议
社交舞会是社交场合的一种形式,要注意舞姿得体、言行举止大方得体,不要影响他人。
社交舞会
中华传统礼仪是中华民族的文化瑰宝之一,应该得到传承和发扬光大。
在日常生活中,应该注重传统礼仪的运用,如叩拜、拱手等。
在传统节日和庆典活动中,应该遵循传统礼仪规范,体验传统文化魅力。
中华传统礼仪的传承
文明礼貌教育
04
家庭中的文明礼貌教育
遵守纪律
尊敬老师和长辈,与老师建立良好的师生关系。
尊敬师长
友爱同学
学校中的文明礼貌教育
与同学友好相处,互相帮助,共同进步。
遵守学校纪律,按时到校,不迟到早退,不旷课逃学。
03
热心公益
积极参与公益活动,为社会做出贡献。
社会中的文明礼貌教育
01
遵守公共秩序
在公共场所,应遵守各项规定和秩序,不插队、不喧哗、不吸烟等。
02
尊重他人
在与他人交往中,应使用礼貌用语,尊重他人的权利和感受。
青少年文明礼貌素质的培养
文明礼貌实践行动倡议
05
个人文明礼貌实践行动倡议
自觉遵守公共秩序,不随意插队、不加塞。
尊重他人,不随意打断别人的发言或交谈。
注重个人卫生,保持公共场所环境整洁。
言谈举止文明得体,不使用粗鲁或歧视性语言。
家庭文明礼貌实践行动倡议
对家人有爱心和耐心,关心和照顾家人的生活和情感。
尊重长辈,听取他们的意见和建议,关心他们的生活和健康。
与家人和睦相处,遇事协商解决,不争吵或打架。
注重家庭卫生和安全,营造舒适、和谐的家庭环境。
学校文明礼貌实践行动倡议
遵守学校纪律和规定,不迟到早退、不旷课逃学。
爱护学校公共设施和财产,不随意破坏或浪费。
积极参与校园活动,与同学友好合作,共同进步。
尊敬师长,与老师和同学建立良好关系,不欺凌或孤立他人。
社会文明礼貌实践行动倡议
遵守交通规则,不闯红灯、不酒驾、不超速行驶。
爱护公共环境和卫生,不乱扔垃圾、不随地吐痰。
热心帮助他人,积极参与公益活动和志愿服务。
对他人有礼貌和尊重,不歧视或排斥他人。
总结与展望
06
文明礼貌是社会生活中的重要规范
01
文明礼貌是人们在社交、工作、学习中必须遵守的基本行为准则,它代表着社会的进步和文明程度,也是构建和谐社会的基石。
总结:文明礼貌
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