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湖南文艺出版社二年级音乐下册教学计划

《湖南文艺出版社二年级音乐下册教学计划》这是优秀的教学计

划文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

1、湖南文艺出版社二年级音乐下册教学计划

一、教学目标

1、引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准确性，并选

择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。

2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，培养学生综合的音乐

表现力。

3、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。

4、继续引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音

乐审美能力，创造能力，合作能力。

二、教材分析

本册教材分为九篇课文，即第一课共有四首歌曲——（演唱）浏

阳河；（听赏）洞庭鱼米乡；（听赏与跟唱）斑鸠调；（听赏）看灯。

第二课（演唱）哩哩哩；（听赏）春之声圆舞曲；（听赏）放风筝；

（演唱）春风满小城。第三课（演唱）幸福快车；（演唱）拉库卡拉

查；（听赏）化装舞会。第四课（音乐家故事）世纪之约；（听赏）

查尔达斯舞曲；（听赏）第十三随想曲；（听赏）G大调小步圆舞曲。

第五课（演唱）龙里格龙；（听赏）京调；（认识乐器）京二胡、胡

琴；（听赏）苏三起解。第六课（演唱）撒尼少年跳月来；（听赏）

北京喜讯到边寨；（音乐游戏）碰碰对。第七课（演唱）落水天；

（听赏）旱天雷；（演唱）什么结籽高又高；（听赏）槟榔树下摇网

床。第八课（综合表演）渔夫和金鱼的故事；第九（演唱）我们的田

野；（演唱）校园夕歌；（听赏与跟唱）蜗牛；（听赏）拉德斯基进

行曲。总复习美好的收获。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造

音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的

联系。本学期教学内容包括演唱、听赏、跟唱、音乐游戏、活动等。

三、学情分析

六年级学生很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为

音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流

行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。本学期，

请加强音乐基础知识和基本技能的教学，提高学生识谱视唱能力。

四、教学措施

１、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴

趣。

2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，

发挥学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。

3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思，以

促进教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。

4、采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而

保证学生音乐学习的可持续性发展。

5、充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。

6、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，

提高课堂教学效果。

五、教学进度

第2周第一课（演唱）浏阳河；（听赏）洞庭鱼米乡；（听赏与

跟唱）斑鸠调；（听赏）看灯。

第3周第一课（演唱）哩哩哩；（听赏）春之声圆舞曲；（听赏）

放风筝；（演唱）春风满小城。

第4周第三课（演唱）幸福快车；（演唱）拉库卡拉查；（听赏）

化装舞会。第5周第四课（音乐家故事）世纪之约；（听赏）查尔达

斯舞曲；（听赏）第十三随想曲；（听赏）G大调小步圆舞曲。

第6周第五课（演唱）龙里格龙；（听赏）京调；（认识乐器）

京二胡、胡琴；（听赏）苏三起解。

第7周第六课（演唱）萨尼少年跳月来；（听赏）北京喜讯到边

寨；（音乐游戏）碰碰对。

第8周第七课（演唱）落水天；（听赏）旱天雷；（演唱）什么

结籽高又高；（听赏）槟榔树下摇网床。

第9周第八课（综合表演）渔夫和金鱼的故事；

第10周第九课（演唱）我们的田野；（演唱）校园夕歌；（听赏

与跟唱）蜗牛；（听赏）拉德斯基进行曲。

第11周总复习美好的收获。

第12周选唱选听部分，演唱《小纸船的梦》第13周复习歌曲

第14——16周期末考查

2、湖南文艺出版社二年级音乐下册教学计划

学生情况分析

二年级的学生平时上课时纪律比较好，各个方面都很认真，整体

的音乐基础还可以，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，