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全册（说课稿）岭南版美术一年级下册

一、教学背景分析

岭南版美术一年级下册是学生接触美术教育的第二步，也是进一步了解美术的重要阶段。本教材内容紧扣一年级下学期美术教育大纲的要求，结合广东岭南地区的地理特点和文化内涵，将传统的美术文化和现代的生活元素进行了有机结合，体现了美术教育的时代性。

本教材共九个单元，包括“我和家园、动物世界、吃在岭南、神奇世界等”，覆盖了生活和艺术方方面面，涵盖了各种创作材料和工具的使用，有利于激发学生的想象力和创造力，提高学生的艺术素养和表现能力。

二、教学目标

本课程旨在通过教学活动和实践操作，激发学生的艺术兴趣，提升学生的审美水平和美术表现能力，在培养学生美术素养的同时，促进学生全面发展，达到以下教学目标：

了解不同颜色的搭配和运用方法，掌握基本画线、填色等技巧。

发展创新思维和创作能力，提高学生想象力和表现能力。

培养学生观察事物的能力，引导学生感受岭南地区阳光、多雨、风景优美的自然环境和人文薪传统文化。

通过学习、体验、实践，促进学生与社会、自然和生活紧密联系，形成良好的审美意识和创新思维能力。

倡导爱美之心，追求美好生活的态度，让学生在创造美的同时感受生活乐趣。

三、教学内容与教学方法

1、教学内容

本课程将按照教材内容顺序，分九个单元讲解。针对不同单元，采用不同的教学方法，具体如下：

单元一：《我和家园》

通过画一些简单的风景和角色，让学生在画中表现出家乡的地方。

要求：着重使用主要颜色和线条。

单元二：《动物世界》

了解不同种类的动物，尝试画一些动物。

要求：掌握基本的线条和颜色搭配。

单元三：《吃在岭南》

了解岭南地区的特色食品，选择画其中一个，并用简单的图形表现出来。

要求：使用主色调和基本线条。

单元四：《神奇世界》

尝试画不同种类的魔法和宝石，并在画中加入一点想象。

要求：使用主色调和基本线条。

单元五：《阳光、多雨的故事》

讲述天气和不同场景的变化，并尝试画出雨景和太阳。

要求：掌握基本线条和色彩搭配。

单元六：《我的世界》

尝试画一些具有想象力的场景，并通过画图的方法表示。

要求：掌握基本线条和色彩搭配。

单元七：《动感的音乐》

通过音乐和节奏来画出一些图形和颜色。

要求：用线和颜色表现音乐。

单元八：《我和运动》

了解不同种类的运动，并在画中进行表现。

要求：掌握基本线条和色彩搭配。

单元九：《梦想小说》

在想象的世界中，尝试画一些有趣的东西。

要求：使用各种技能和工具创造出不同的效果。

2、教学方法

本课程采用综合式的教学方法，包括：

给学生提供丰富的图书资料或实物，以激发学生兴趣。

班内以个人或小组形式带领学生进行实践操作。

分组讨论、展示或评论等形式，开展交流活动，并及时给予鼓励、建议和评价。

四、教学进度与教学重点

针对本门课程，建议学生每周学习课程2-3课时。根据课程内容的不同，教学重点如下：

课程一：学会画风景和角色。

课程二：学会画动物。

课程三：学会画岭南地区的特色食品。

课程四：尝试画出魔法和宝石。

课程五：了解天气、尝试画出雨景和太阳。

课程六：开发想象力，构建与个性化的场景。

课程七：学习在音乐中画图形式。

课程八：尝试画出各种不同类型运动。

课程九：学习并使用不同的技能和工具创造不同的效果。

五、教学评价与总结

本门课程采取综合式的教学方法，注重任务驱动和实践性。学生通过实践掌握各项技能，通过交流活动和教师的建议、评价等形式，及时改正不足和提高优秀。最终评价以期末作业和平时考勤成绩为主。

总之，本门课程注重发挥学生的主观能动性和创造性，强化学习的实用性，促进学生全面发展，并在美术创作方面积累良好的素养和技能基础，为学生未来的学习和工作打下坚实基础。