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高中新课程新教材优质课评选
《关爱老人之智能养老——数据分析与人工智能》第3课时教学设计
第3课时
探秘人工智能—“关爱老人之智能养老”项目实施
1.课时教材分析
本节课围绕“智能养老”项目,四个小组的组员协作分工,经历收集数据、分析资料、提炼研究思想、设计汇报内容、撰写汇报文字稿等一系列的研究步骤。通过完整的研究过程使学生清晰系统地把握人工智能的脉络,提高学生学习人工智能的兴趣,培养多角度思维的能力以及完整地解决问题的能力,从而更有效发展学生的逻辑思维能力。
本节课内容上强调与信息技术学科核心概念与核心素养直接关联(尤其是信息意识与数字化学习与创新素养),并尽可能采用直观的方法描述智能算法及其实现过程。学生通过案例研究来提炼研究思想,重在理解、体验人工智能应用;通过剖析典型案例阐述智能技术社会化应用的巨大价值。
2.课时学情分析:
本节课面向的是高一学生,学生已经在第一单元学习过数据、信息及其特征,作为信息时代的数字公民,他们在生活中体验着数据分析和人工智能的各类应用,但对这方面的理解总体上是零散、肤浅、片面的。
各小组已经在上节课选定了研究的子项目,也已完成了成员的角色分工,第3课时就是具体的“项目实施”阶段。高一学生已具备一定的逻辑思维能力和合作意识,利于其主动探究问题。但是学生的数字化学习与创新能力存在一定的习惯性,缺乏将信息转换为知识的能力。本节课注重让学生在活动中了解人工智能的概念,体会人工智能的魅力,以激发他们对人工智能的兴趣,为后面的基础理论学习做好铺垫。
3.课时学习重点
了解人工智能的应用领域与发展趋势。
4.课时学习难点
了解人工智能的相关算法。
5.开放性学习环境
因特网、极域电子教室软件(分组教学功能)、项目活动手册
1
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6.课时学习目标
学科知识
⑴人工智能的概念、应用领域与发展趋势。
⑵启发式有哪些信誉好的足球投注网站的概念。
⑶机器学习的概念。
⑷智能传感器的概念。
⑸神经网络、神经元芯片的概念。
问题解决
⑴人工智能是指什么?有哪些应用?对老人的生活有何影响?未来可能有何发展?
⑵通过相关实际案例研究,体会人工智能技术的思想。
学科思维
⑴联系项目中的人工智能应用经验,思考人工智能为家庭养老带来的便利与相关问题。
⑵思考人工智能技术在家庭养老方面未来的发展方向、重要价值及可能存在的问题。
7.课时教学过程
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图
一、课堂导入
了解项目研究的主要内容和步骤
师:同学们,上一节课4位组长就小组研究的初步方案做了精彩的汇报,并且确定了每组成员的角色分工。从科学研究的角度,具体介绍做项目研究的主要内容和步骤,包括研究目的、方法、成果以及项目交流形式等。
指导学生科学规范开展项目研究。
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二、小组分工研究
【组员按照分工要求,完成相应任务】
1.文本资料收集员和视频资料收集员利用因特网有哪些信誉好的足球投注网站研究所需资源。
2.资料分析员对所收集的资料进行分析。
3.文稿制作员选择合适的数字化工具构建项目交流框架。
4.文本汇报撰写员要根据资料分析,构思项目交流文字稿。
5.项目组长利用分组学习平台组织讨论,把控研究进度和方向。
教师巡视指导。
培养学生根据解决问题的需要,自觉主动地寻求恰当方式获取与处理信息
三、成员代表交流
【小组成员依次交流工作过程和工作方法】
根据成员的交流情况,给出一定的指导性建议:
1.项目组长需要根据研究进度填写项目活动手册中的阶段性研究成果。
2.文本资料收集员多途径收集文本资料,技术方面注意:选择合适的关键词有哪些信誉好的足球投注网站;如果文本复制粘贴不了的,可以考虑通过屏幕截图的方式获取。
3.视频资料收集员注意资源的搜集形式,技术方面注意:有哪些信誉好的足球投注网站方式里面有专门的视频分类;如果常规方法下载不了的,可以考虑通过录屏的方式获取。。
4.资料分析员要根据本组研究目的选取资料,从中提炼出有价值的研究思想,并对数据进行分析,可以用可视化的形式呈现。也
明确成员之间的合作关系,在小组合作的过程中,主动与团队成员交流互通和信息共享
;
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要准确地向文本汇报撰写员表达资料中的内涵、深层意义等。
5.文稿制作员要选择合适的软件呈现,注意演示文稿整体框架和美观度方面的考虑。
6.文本汇报撰写员要及时与本组的资料分析员进行沟通,围绕其提炼的研究思想分析从哪些方面进行论证;汇报文本的内容结构合理、主题突出、思想明确,有一定的创新性。
四、组长汇报研究进程
【项目组长汇报阶段
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