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《数字图像处理》课程教学大纲
Digitalimageprocessing
一、教学目标及教学要求
数字图像处理课程是智能科学与技术、数字媒体技术、通信工程、光电信息
科学与工程、遥感科学与技术、探测制导与控制技术等专业的专业必修课。主要
目标及要求是通过该课程的学习,使学生初步掌握数字图像处理的基本概念、基
本原理、基本技术和基本处理方法,了解数字图像的获取、存储、传输、显示等
方面的方法、技术及应用,为学习相关的数字媒体、视频媒体和机器视觉等课程,
以及今后从事数字媒体、视频媒体、图像传输、图像识别、图像感知和计算机视
觉等领域的技术研究与系统开发打下坚实的理论与技术基础。
二、本课程的重点和难点
(一)课程教学重点
教学重点内容包括:图像的表示,图像基本运算方法,图像直方图和直方图
均衡,基于均值与中值滤波的图像平滑方法,基于空间锐化滤波的图像增强方法,
图像的傅里叶频谱及其特性分析,图像编码模型、霍夫曼编码和变换编码,基于
图像边缘及阈值的图像分割方法,图像的边缘特征及其检测方法,彩色模型与彩
色图像变换,二值形态学图像腐蚀运算和膨胀运算。
(二)课程教学难点
教学难点包括:直方图均衡,二维离散傅里叶变换的若干重要性质、图像的
傅里叶频谱及其特性分析,变换编码,图像的纹理特征及其描述和提取方法,图
像目标描述,Matlab图像处理算法编程。
三、主要实践性教学环节及要求
本课程的实验及实践性环节要求使用Matlab软件平台,编写程序实现相关
的数字图像处理算法及功能,并进行实验验证。课程实验与实践共10学时,分
别为:
实验一:图像基本运算实验(2学时)。
实验二:图像均值滤波去噪实验(2学时)。
实验三:图像中值滤波去噪实验(2学时)。
实验四:图像边缘检测实验(2学时)。
相关图像处理算法的课堂演示验证(2学时)。
要求每个学生在总结实验准备、实验过程和收获体会的基础上,写出实验报
告。
四、采用的教学手段和方法
利用多媒体课件梳理课程内容和讲授思路,合理运用启发式教学方式激发学
生的思考力,采用讨论式教学方式增强教学过程的互动效果,理论教授与应用实
例编程实践相结合,提高学生的分析和解决问题的能力。
五、教材与主要参考文献
(一)教材
[1]李俊山.数字图像处理:Matlab算法设计与解译,清华大学出版社,2023
年5月。
(二)主要参考文献
[1]李俊山.数字图像处理(第4版),清华大学出版社,2021年8月。
[2]冈萨雷斯著,阮秋琦译.《数字图像处理》(第三版),电子工业出版社,
2013年
六、考核形式与成绩计算
平时成绩(上课考勤、课堂表现、课程作业)占20%,课程实验占20%,
期末闭卷成绩占60%。
七、教学内容和学时分配
(一)第1章绪论(2学时)
内容要点:数字图像与数字图像处理;数字图像处理系统的组成;图像处理
技术研究的基本内容;图像处理技术的应用领域。
教学要求:了解图像处理技术研究的基本内容;数字图像处理系统的组成;
掌握数数字图像与数字图像处理的概念。
教学方法与手段:以课堂讲授为主,用实例说明。
重点、难点:重点内容包括为数字图像与数字图像处理。无难点内容。
(二)第2章数字图像处理基础(4学时)
内容要点:电磁波谱与可见光谱;人眼的亮度视觉特性;图像的表示;空间
分辨率和灰度级分辨率;像素间的关系;图像的显示;图像文件格式。
教学要求:了解电磁波谱与可见光谱和人眼的亮度视觉特性,理解图像文件
格式,掌握图像的表示、空间分辨率和灰度级分辨率、图像显示的相关概念和像
素间的基本关系。
教学方法与手段:以课堂讲授为主,运用启发使教学,用实例演示相关内容。
重点、难点:重点内容包括图像的表示、图像显示的相关概念和像素间的基
本关系。难点内容为空间分辨率和灰度级分辨率和图像文件格式。
(三)第3章数字图像的基本运算(4学时)
内容要点:灰度反转;对数变换;灰度直方图;图像的代数运算;图像的几
何运算。
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