桂科版《综合实践活动》三下+第2课《传统节日传统节日的习俗》课件.pptx

传统节日·传统节日的习俗

桂教版三年级下册

内容总览

学习目标

新知导入

确定主题

过程举例

课堂总结

课后作业

目录

学习目标

价值体认：通过收集交流传统节日的资料，诵读有关传统节日的诗歌、展示节日习俗等活动，提高搜集、处理信息的能力，培养对中国共产党的朴素感情，为自己是中国人感到自豪。

责任担当：了解中国传统节日的起源传统习俗和相关人物故事，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度。

问题解决：能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。

创意物化：体会我国是一个多民族国家，每个民族有自己的节日的习俗。

新知导入

不同的节日有不同的习俗，同一节日在各地也有不同的习俗看，下面的节日习俗多有意思!那么下面我们来做个小游戏，猜一猜下面图片分别描述的是哪个习俗。

舞狮

赛龙舟

赏花灯

新知导入

贴春联

喝腊八粥

做五色糯米饭

制定方案

活动主题：传统节日的习俗

班级：三（3）班

组长：金元宝

指导老师：胡老师

小组成员及分工：金元宝王明赵小涵王田杨璐璐郭洋洋

金元宝王明——练习、采访

赵小涵王田——查找、调查

杨璐璐郭洋洋——设计、分享

活动时间及地点：11月12日下午3点三（3）班教室

活动目标：训练学生胆量和沟通能力，体会我国是一个多民族国家，采访当地人特有的习俗。

活动步骤：练习、采访、查找、调查、设计、分享

活动准备：采访前，需先进行自我介绍、说明来意，说话要礼貌，态度要谦和。

采访时，要注意抓重点、记关键

采访后，要及时整理采访笔记。

长时间的采访需要与采访对象约定好时间、地点，简单的随机采访可以在说明来意后直接发问。

注意事项：1.保护同学们的安全；

2.采访过程中要注意安全，保持秩序，按规定采访；

预期成果：能够加深同学们对中国习俗的了解，和增强同学们的沟通能力，激发探究学习的兴趣，养成持续学习的能力。

过程列举

练习：读一读下面的诗句，你能辨别出它们分别描写的是哪个节日吗?请你将诗句与相应的节日名称画线连起来。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

明月几时有，把酒问青天。

重阳节

春节

中秋节

元宵节

去年元夜时，花市灯如昼。

从以上的诗句或通过其他途径，你了解到哪些节日的风俗习惯?和大家交流一下，并完成下表内容的填写。

节日名称

风俗习惯

重阳节

赏菊、饮菊花酒、登高、插茱萸......

(端午)节

挂艾叶、悬菖蒲、赛龙舟、吃粽子......

(春)节

穿新衣、放鞭炮、拜年、挂灯笼、拜六神、开门炮......

(中秋)节

赏月、祭月、吃月饼、观潮、玩花灯......

(七夕)节

乞巧、拜织女、投针验巧、吃巧果......

过程列举

资料卡：传统节日的习俗，有关于活动的，有关于饮食的，也有关于仅式庆典的......这些习俗还存在着一定的区域差异，你知道吗?

过程列举

过程列举

在我国古代，每到端午节，南方的人们齐聚江边举办赛龙舟活动江面鼓点骤起，龙舟飞驰，号声震天，旗帜飘舞，好不热闹。而在北方，地方官府举行聚会，邀请减中士大夫宴饮赋诗，这种活动被称为“酷柳”发展到现在，端午赛龙舟和踏柳的习俗依然存在。

区别一:南赛龙舟北踏柳

过程列举

端午节的粽子也有南北之分。南方的粽子形状多样，馅料丰富，以咸馅为主，有鲜肉、火腿、蛋黄、豆类等，调料充足，香气四溢。而北方大多数是甜粽。其主要原料是糯米，配上红枣或蜜枣，有的还加入豆沙或果脯。

区别二:棕香迥异

过程列举

在南方，每到端午节，人们通过挂艾叶、悬菖蒲求安康。而在北方大人会给小孩穿五毒肚兜，或将红、黄、蓝、绿等各色丝线编在一起.戴在手腕或脚腕上。

区别三:各求安康

过程列举

你知道吗?与我国相邻的东盟国家，也有一些和我们相似的节庆与习俗。

过程列举

端午节---新加坡

龙舟竞赛,粽子飘香。华人为主体的新加坡人几乎都知道端午节,端午节来临时人们总是不会忘记吃粽子、赛龙舟。但新加坡也传下来另一种有关端午节的含义,即端午节也是一个驱邪辟毒、保健平安的节日。端午节正值春夏节气交替之际,由于天气转热,细菌繁殖较快,瘟疫容易传染开来。因此,五月有“毒月”之称。在端午节当天,家家户户都要准备一些菖蒲、艾草、榕枝等物,并将其捆绑成两小束,圈上红纸条,然后分别悬插在两边门柱子的上方。

过程列举

据说,菖蒲叶的形状很像一把利剑,可以驱魔辟邪。过端午节时,人们总是喜欢喝雄黄酒。据说雄黄酒也可以辟妖邪。另外,挂香包趋吉辟凶是另一种端午风俗。还有人在过端午节时喜欢吃豆类,以求健康长寿,因“豆”与“老”在闽南话里发音同韵,说来顺口,所以有“食豆食到老”的说法。

采访：你所在地区的人们是怎样度过传统节日的呢?让我们来做一个采访吧。

我的采访记