《0～3岁婴幼儿保育与教育》教案 第3课 熟悉婴幼儿身体各系统的生理特点.docx

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课题

熟悉婴幼儿身体各系统的生理特点

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

掌握婴幼儿身体各系统的生理特点

素质目标：

感受“人民科学家”的榜样力量，以行动自觉强化责任担当

教学重难点

教学重点：婴幼儿身体各系统的生理特点

教学难点：婴幼儿身体各系统的生理特点

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

案例导入

【教师】讲述“任务导入”的案例（详见教材），并提出以下问题随机邀请学生回答：

问题与思考：你认为父母该不该让3岁以下的孩子看电视？为什么？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：熟悉婴幼儿身体各系统的生理特点

传授新知

【教师】讲解婴幼儿神经系统、感觉系统、循环系统、运动系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等身体系统的生理特点

一、神经系统

神经系统由脑、脊髓、脑神经、脊神经和植物性神经，以及各种神经节组成，在各系统中起着支配、主导作用，统一调节各器官进行不同的生理活动。

（一）脑

1．脑的构成

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

人的大脑由哪几部分组成？这些部分各具有什么功能？

【学生】聆听、思考、回答

脑位于颅腔内，由大脑、小脑、间脑和脑干构成，详见教材图2-6所示。

2．婴幼儿脑的特点

（1）脑的发育迅速。

婴幼儿大脑发育十分迅速，脑重量增长很快。通常，新生儿出生时，脑的重量大概是0.35kg，1岁时增长至0.95kg，6岁时达1.2kg（为成人脑重量的85%～90%），同时脑的机能也逐步变得复杂，为婴幼儿智力的发展提供生理基础。

（2）大脑易兴奋和疲劳。婴幼儿的大脑发育尚未完善，兴奋占优势，但兴奋持续时间较短，容易泛化，主要表现为对事物保持注意的时间不长，常因外界刺激而转移注意等。同时，当高度兴奋或精力高度集中时，婴幼儿很快会产生疲劳。

（3）小脑发育晚。婴幼儿的小脑发育时间较晚，一般?3?岁左右，其小脑功能才逐渐完善。因此，1～3岁的幼儿平衡能力较差，走路不稳，容易摔跤。

（二）脊髓

脊髓位于脊柱的椎管内，呈长圆柱状，上端与脑的最下部相连，下端呈圆锥形。其主要功能是对外界刺激做出反应，并把接收到的刺激传送到脑，再把脑发出的命令下达到各器官。一般情况下，脊髓在胎儿期已经开始发育，在婴幼儿出生时其形态与结构已较完善，2岁时与成人相似。

（三）植物性神经

植物性神经分为交感神经和副交感神经，成对地分布于内脏，共同协调各内脏的活动。婴幼儿的植物性神经发育不完善，交感神经兴奋性较强，而副交感神经兴奋性较弱，表现为心率及呼吸频率较快，但节律不稳定；胃肠消化能力极易受情绪影响等。

二、感觉系统

感觉系统是外界刺激与个体内心感受之间的“转换器”，是个体与外界环境发生联系、认识世界的途径。

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

感觉系统包括哪些器官？

【学生】聆听、思考、回答

包括皮肤、眼、耳、鼻、舌等器官。

（一）皮肤

1．皮肤的构成

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

试着说一说，皮肤主要由哪些组织构成？这些部分各具有什么功能？

【学生】聆听、思考、回答

皮肤主要由表皮、真皮，以及汗腺、皮脂腺、毛发、指（趾）甲等附属物构成，详见教材图2-7所示。

2．婴幼儿皮肤的特点

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

婴幼儿的皮肤有哪些特点？

【学生】聆听、思考、回答

（1）防御能力弱。婴幼儿的皮肤娇嫩、缺乏弹性，防御能力较差，受到轻微外力就可能发生损伤，并且损伤后容易感染。

（2）渗透能力强。婴幼儿皮肤的表皮薄，通透性较强，易发生有害物质渗透。例如，有机磷农药、苯、乙醇（俗称“酒精”）等都可经婴幼儿的皮肤渗透进其体内，使其中毒。

（3）新陈代谢快。婴幼儿的新陈代谢比较快，皮肤上的汗腺、皮脂腺的分泌功能较强，皮脂易溢出，需及时为其清理。

（4）体温调节能力差。婴幼儿汗腺还处于发育阶段，再加上神经系统对体温的调节也不够稳定，所以其皮肤的体温调节能力远不及成人，体温受外界环境温度的影响较大。

【师生互动】

【教师】组织学生扫码观看“婴幼儿衣物的选择”视频（详见教材），并随机邀请学生回答以下问题：

在选择婴幼儿衣物时有哪些注意事项？

【学生】观看、思考、回答

（二）眼

1．眼的构成

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

试着说一说，眼睛主要由哪几部分构成？

【学生】聆听、思考、回答

眼由眼球及眼睑、结膜、泪器、眼外肌等附属部分构成，其中眼球构成详见教材图2-8所示。

2．婴幼儿眼的特点

（1）发育不完善。婴幼儿的眼还没有发育完善