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信息技术20的研修计划优质6篇

信息技术20的研修计划篇1

20xx年4月，在这个万物复苏的季节里，我有幸参加了信息技术应

用能力提升工程的培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一

道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己

获得一定的长进，我特制定一套自我研修方案。

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向

专业化方向发展。

二、研修目标

1、通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件，数学教

育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。

2、提高自己对信息技术在数学教学中应用的能力和操作能力。

3、结合信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高

自身的专业化发展能力。

三、研修方式和内容

1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程

的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真完成培训期间各项任务及

作业。认真聆听专家讲，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥

补自己专业知识的不足。

2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询

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并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。

3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研

修日志。

4、学以致用在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提

高课堂效率，培养发展学生能力力，促进学生自主学习。合理运用信

息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不

足。

信息技术20的研修计划篇2

一、指导思想：

以学校工作思路和上级指示扎实开展教育教学工作，尽可能的为学

校、为学生、为教师的发展提供平台，扎扎实实地开展信息技术教科

研活动，在教育教学的实际活动中展现本学科的价值，努力提高我校

的教学质量，为我校农村现代远程教育和信息技术教学提供技术保障。

二、工作重点：

1、结合学习洋思教学活动，采用“先学后教，当堂训练”的教学模

式，从最后一名学生抓起，运用“兵教兵”的教学方法，积极开展各种

教研活动，通过多种渠道的学习、研讨，进一步明确课程整改的目标

任务，更新教育观念，提高教学技能，优化信息技术课堂教学。

2、科研兴组，提升教研水平。教研组活动要与科研结合起来，以

推进课程整改。以“更新教学观念、转化教师角色、转变学生学习方

式”的学科课堂教学要求，营造务实的教科研氛围。

3、加强教学研究，丰富学科活动，发展综合组的学科特色，积极

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配合学校实施的各项工程，促进学生的全面发展。加强对青年教师的

指导与帮助，促进教师的专业成长。

4、根据学校工作计划组织教研课，充分发挥综合组的集体智慧，

每周组织一次集体备课的教研活动，取长补短，共同探索适合本学科

的教学规律，达到共同提高、共同进步的目的。每学期组织一次研究

课的教研活动，教研组内教师互相听课、说课、评课，做到有听课有

课，每节课有主讲主评，有理有据，其他教师补充点评，努力提高

综合组教师的课堂教学效果，确保教学质量。青年教师及时总结经验，

积极投稿，组织参与校、市各级比赛活动。

5、整合现代教学手段，提高教学效率。好的教学方法要通过适当

的教学手段才能充分发挥它的作用，而现代化的教学手段又可促进教

学方法的改进。本学期要充分利用电脑的优势，在教研活动中要尽可

能多地相互学习，以提高教师课件制作水平，适应现代化教学的需要。

6、充分利用远程教育资源，及时下载接收编辑远教内容，组织全

校教师利用好远教资源，提高我校的教学质量。

7、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机

教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

三、具体安排：

附：20xx年主要工作日程安排

三月：

计算机室电脑维修

制定各项工作计划

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学洋思教研

四月：

组内听课、学习教研活动

五月：

期中考试

六月：

远程教育教研

七月：

期末考试

微机室电脑检修

九月份:

制定各项工作计划集体备课。

十月份：

组内听课、学习教研活动。

十一月：

远程教育教研

十二月：

学期信息技术相关资料收集