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幼儿中秋节手势舞教案设计方案

前言

中秋节是我国传统节日之一，是我国民俗文化中最重要的

节日之一。它有着悠久的历史，丰富多彩的文化内涵，蕴含着

中华民族的精神，是我国的“家庭节日”，在每年的农历八月十

五日举行。在这个节日里，不光是大人们欢聚一堂，共度佳节，

幼儿们也可通过中秋节手势舞这种形式借助其身体的力量，感

受到传统节日的快乐和美好，并且锻炼身体，促进幼儿的健康

成长。

一、教案设计目标

1.学习中秋节的传统文化、习俗和民间故事，培养幼儿的

爱国情怀和文化自信心；

2.通过舞蹈形式的教学，让幼儿感受到中秋节的欢乐和美

好，增强幼儿的集体荣誉感和团队协作能力；

3.激发幼儿的兴趣和热爱，在舞蹈中培养幼儿的艺术情趣

和审美能力；

4.让幼儿运动中得到锻炼，促进幼儿身心健康的成长。

二、教案设计内容

1．教学内容:通过幼儿中秋节舞蹈的形式传达中秋节的

文化内涵和意义。

2．教学目标:让幼儿了解中秋节节日，传承中华文化，

锻炼幼儿的身体能力和团队协作的能力。

3．教学重点:通过舞蹈的形式让幼儿了解中秋节的传统

文化和意义、增加对集体的归属感和荣誉感。

4．教学难点:让幼儿体会传统文化和意义。

5．教学方法:讲解+展示+互动式教学

6．教学内容分析:

第一个部分：幼儿将手掌对齐，并双手手腕微屈成横手形

状，两手阳谷位（即食指与拇指交叉的虚空处），双手分别在

两肋下方微下方，进行左右伸长运动，呼气放松右手臂。

第二个部分:幼儿将手掌对齐，并双手手腕微屈成横手形

状，两手阳谷位（即食指与拇指交叉的虚空处），双手分别在

两肋下方微下方，进行左右伸长运动，呼气放松右手臂。

第三个部分：幼儿双手抱圆，向上伸直胳臂，两臂围串月，

转动腰部跟随月的轨迹转动，转圈时右手上，左手下；左手上，

右手下，顺时针旋转左转为逆时针转动。

第四个部分：幼儿继续双手抱圆，绕月体两圈后，手抬头

上伸，两手握住天的一端，向上拉开，两臂向两边平展，左手

向右，右手向左，形成鱼肚子的形状。

第五个部分：幼儿双手交环，形成月饼形状。

7.教学流程：

第一步：导入（5分钟）

引入中秋节的来历、意义、习俗等，让幼儿为中秋节点亮

童年的欢乐瞬间。

第二步：呈现手势舞（20分钟）

老师模仿手势舞展示给幼儿观看，然后让幼儿跟着模仿，

老师最好一边带着模仿手势舞，逐步学会每一个步骤。

第三步:展示跟练习(20分钟)

幼儿分组特地进行展示，在展示的时候，其他小朋友可以

有雀跃的心情参观观看，并鼓励表扬。

第四步:让小朋友主动跳(20分钟)

老师放音乐，鼓励小朋友跳，并让小朋友把舞蹈从头到尾

跳一遍，让小朋友从身体的协调性，视觉记忆，集中注意力各

方面得到锻炼，同时也多给尊重小朋友主观能动性的机会。

第五步：总结（5分钟）

指出幼儿在学习中存在的问题，以及未来如何进一步加强

自己的中秋节文化知识和身体协调能力。最后让小朋友自愿留

下，分享他们的计划以及对这次团队协作的体验。

三、教案设计效果

通过这次教学活动，我们既可以让幼儿在手势舞中感受中

秋节的欢乐和美好活动，同时也可以让幼儿加强身体协调能力，

提高观察能力和创造性思维，培养幼儿对该传统节日的理解和

爱好，并提高幼儿的团队合作意识，锻炼幼儿独立思考、合作

学习的能力，让我们的幼儿拥有更多的中秋节知识，更懂得珍

爱中华民族优秀传统文化，并为我们的祖国中华民族文化传统

的发展不断努力贡献出自己的力量。