（新统编版）语文二年级下册第一单元总结+练习 课件.pptx

第一单元;纸鸢的来由

纸鸢指的就是风筝。现在我国有些地方对风筝还保留着“纸鸢”这一叫法。我国制作风筝的历史比较悠久。相传，风筝在春秋战国时期就出现了，它是用木板或竹片做成的，主要用于军事，称之为“木鸢”。东汉年间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始用纸做风筝，称为“纸鸢”。后来，因为有人在风筝上加了竹笛，风一吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了“风筝”的叫法。大概到了宋代，放风筝已是一项群众喜闻乐见的活动，并一直延续至今。;课首小测

1.[声调][难度：★]用“/”给红字划去错误的读音。

害羞（xiūxīu）探出(tàndàn）咏柳（yǒngyěng）

丝绦（sīshī）音符（fúfó）接触（chùcù）

;

【参考答案】

xiū；tàn；yǒng；sī；fú；chù。

【题目解析】

考察学生对字音的理解，要特别注意“丝”是平舍音，“触”是翘舌音。

;2.[汉字的结构][难度：★]按要求给下列汉字归类。

姑娘冲荡柳吐童丝

“木”字旁的字：

“女”字旁的字：

上下结构的字：

左右结构的字：

;

【参考答案】

“木”字旁的字：柳；“女”字旁的字：姑；娘；上下结构的字：荡、童、丝；左右结构的字：姑、娘、冲、柳、吐。

【题目解析】

考察学生对汉字结构的掌握，要注意“丝”字是山下结构，而不是独体字，“柳”字是左右结构，而不是左中右结构。;3.[形近字辨析][难度：★]比一比，再组词。

诗（）桃（）寻（）吐（）

寺（）挑（）灵（）杜（）

;

【参考答案】

诗（诗歌）；桃（桃花）；寻（寻找）；吐（吐出）

寺（寺庙）；挑（挑起）；灵（灵活）；杜（杜鹃）

;知识梳理

春天是美好的，就让我们走进春天，发现春天的特点，让我们去寻找别人还没发现的春天的脚印，去探索笋芽儿长成竹子的奥秘，去想象春风春雨春花春草像什么。

;

导学一：《古诗二首》

知识点讲解

春天因为色彩缤纷和??机勃勃而成为文人墨客歌咏的对象。本课就选取了高鼎的《村居》和贺知章的《咏柳》。远看，杨柳拂堤，风筝飘舞；近看，柳树初吐嫩芽，婀娜多姿。这样美好的春景是不是也让你心驰神往呢？让我们一起去感受春天的神奇吧。

作者介绍：

（1）高鼎：字象一，又字拙吾，仁和（浙江杭州人），是清代后期诗人。主要作品：《拙吾诗稿》。

（2）贺知章，唐代诗人，字季真，自号“四明狂客”。与张旭，包融，张若虚合称“吴中四士”。主要作品：《回乡偶书》、《答朝士》。

;（1）重点字音字形

纸鸢（yuān）堤岸（dī）咏柳（yǒng）丝绦（tāo）裁剪（cái）

诗歌（shī）乡村（cūn）童年（tóng）化妆（zhuāng）

（2）词语解释

拂：掸去，轻轻擦过。

醉：沉迷，过分地爱好。

春烟：春天的水汽，雾气。

咏：用诗词等来叙述。在本课是歌颂、赞美的意思。

妆：修饰，打扮。

一树：满树，“一”在这里不表示数量，表示“满、全、整个”的意思。

万条：泛指柳树纸条多。

似：像;（3）主要内容及句子理解

《村居》生动地描绘了春光明媚的世界，乡村活泼的儿童喜欢放风筝的情景，表达了诗人的喜悦之情和对美丽的自然景物的赞美之情。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（意思是早春二月，绿草生长，黄莺飞舞，春风中垂柳的枝条轻拂堤岸，迷蒙的春烟令垂柳陶醉）

《咏柳》一诗，诗人通过对初春二月柳树的描写，歌颂了春天，赞美了大自然呈现出来的勃勃生机。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样，从树上垂下无数好像绿色丝带一样的柳条来）;（4）课外拓展：关于“柳”的诗句：

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》;例题1.[音节][难度：★★★]给下列红字选择正确的读音，用“?---”画出来。

黄莺（yīng?yǐng）???柳树（liǔ?niǔ）???裁剪（cái?zāi）

喝醉（zuì?suì）????吹拂（fú?fó）????堤岸（tí?dī）