六年级下册数学全册教学设计.pdfVIP

六年级下册数学全册教学设计.pdf

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一、负数

第1课时负数的认识

【教学内容】

教材第2、3页例1和例2

【教材分析】

本节课教材选取了学生比较熟悉和感兴趣的素材，使们在具体

的情境中认识正、负数。通过6个城市同一天的温度及存折中存入和

支出钱数的对比，学生可以进一步体会生活中用正、负数表示两种相

反意义

该用户很懒，什么也没介绍

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