1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案
网站大量收购独家精品文档，联系QQ：2885784924

新教科版六下科学1.7《评估改进塔台模型》教学设计（新课标）.docx

新教科版六下科学1.7《评估改进塔台模型》教学设计（新课标）.docx

    1. 1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费19金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGE

    PAGE1

    第一单元小小工程师

    第7课时评估改进塔台模型

    课型

    活动探究课

    课时

    1

    学情分析

    学生在上一课测试塔台模型后对千每组的设计都有了初步的考查，同时发现了相应的

    问题。通过一个单元的学习，学生具备了一定的研讨、合作、交流能力，小组间通过交流评估能够发现本组设计方案存在的问题，并进行改进与完善。学生在这个过程中不仅提升了交流研讨的能力，还学会了梳理问题，并针对问题进行改进。本课使学生进一步增强了对工程建设的兴趣与认识。

    教学目标

    科学观念

    通过实践，认识到工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。

    科学思维

    2.加深对工程的认识与理解，认识到

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    蒙蒙de雨科学课堂 + 关注
    实名认证
    服务提供商

    教师资格证持证人

    本人多年从事小学科学的教学工作。专注于小学科学的课件、教案、教学计划、习题、知识点等的编辑。

    咨询作者（185人已咨询） 服务中
    领域认证该用户于2022年11月11日上传了教师资格证

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >