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初中化学复习建议

本文由查字典化学网为您整理提供：

初中化学总温习普通分为三个阶段：第一阶段，基础知识温习，在于夯实双基;第二阶

段，专题温习，在于补偿掌握进程中的的某些缺陷，增强知识的系统化，提高先生的化学

学习才干，第三阶段，模拟温习，在于增强应试的才干.

离中考还有这一个多月的时间，正是在第二阶段的温习时期，是先生化学学习才干构

成和开展的关键阶段。在详细温习进程中，需求留意：

一、增强温习的针对性，忌不分重点，眉毛胡子一同抓。这一遍温习的重点是第一遍

温习中觉得费力的局部，可以在系统温习每一专题之前作一套针对性的练习，对自己掌握

知识的状况停止自我检验和考察，发现效果，用红笔标出，停止思索。哪些中央自己体会

正确，了解比拟深入?哪些中央看法不片面，或许有错误?缘由是什么?哪些中央没有记住，

容易遗忘?做练习时，要着重反省自己的思绪能否正确，方法能否简捷。寻觅自己学习中的

单薄环节和缺乏之处。有目的地停止思索，有针对性地停止温习，能收到立竿见影、事半

功倍的效果。

二、归结整理各类有一定难度习题的解法，忌拿来题就做，一做就错。如：简答题，

实验探求题，实验设计题，结合生活消费实践综算计算，这类标题综合性强，难度大，不

只要求对相关的基础识掌握熟练，更要考究一定的解题技巧与方法。

1、化学实验探求是近年来重点关注的局部，在新课程规范中把这局部做为化学课程的

重要内容。

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探务实验触及化学基本思想方法，如控制变量法。例如：在〝研讨熄灭的条件〞中，

就要在〝与氧气接触〞、〝到达着火点〞两点中保证一个条件不变，研讨另一个条件与熄

灭的关系。在实验设计题中，要注重控制变量，同时留意原理正确，操作简便，现象清楚，

药品经济，结论可信。解答此类实验题时，要扣紧实验要研讨的效果，多角度多方面剖析

效果，依据实验条件选出合理的假定，留意发现数据散布规律和实验特征现象，正确推理

出结论。

2、对先生化学信息迁移才干的考察运用以情形作为命题的背景，以自然、生活、消费、

社会等背景资料为载体设计试题，是化学学科测试中一种重要的题型，信息题要求〝望文

生义〞，从文中找出与化学知识有关的资料。

3、简答题希望考生提高自己的文字表达才干，把要说的话说清楚。经常有考生明明懂

得却写不清楚，最后还是不能得分。答题时，应从多角度多途径多层次的处置效果。运用

到相关原理的一定想把相关原理写清楚，再就题剖析，写出缘由和结果。

4、计算题在温习时不要贪多，重在解剖好典型题。计算题难度逐年下降。普通内容包

括：化学式计算，依据方程式计算，溶液质量分数计算。中考化学计算题触及面广，把三

种基本计算融合在一同，与社会生活消费相结合。在温习时不要贪多求难，应把各种典型

题解剖好、了解透，做到一题一解或一题多解。

1)、要仔细审题，细心析题。审题，就是了解题意，了解计算类型，弄清有哪些条件

和未知条件。审题是解题中最重要、最关键的一步。在审题的基础上对全题停止剖析和解

剖，运用化学知识沟通数和未知数，找出它们的内在联络，探寻解题的打破口，以确定解

题的思绪、方案和途径。

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2)、要留意解题格式规范：步骤明晰，进程简捷，答案准确。

3)、要坚持做解后总结。解后总结就是在解完一道计算题后停止总结归结总结出同一

类型习题的解答步骤和方法，得出解题规律，起到由例及类、举一反三、举一反三的作用。

三，掌握中考热点效果。如环境维护与水污染，大气污染，臭氧空泛。酸雨。温室效

应，白色渣滓，土地沙漠化，动力危机与开发新动力，防火防爆防平安知识，食品中的无

机物，维生素，微量元素与人体安康等知识，以及迷信新发现新技术等，这类标题表达了

化学学科的运用性，既调查了