部编人教版二年级下册道德与法治教学方案、全册教案、教学反思.docx

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部编人教版二年级下册道德与法治教学方案、全册教案、教学反思

一、学情分析^p

二年级的孩子经过一年多的学习后根本懂得了学校生活规那么，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习的规定，能积极学习，能平安安康地学习生活。但还是有少数学生比拟顽皮，自我控制才能差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模拟社会上不良言行的现象。教学中，要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，鼓励所有孩子努力学习。

二、教材分析^p

教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，实在抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和安康成长营造良好的育人环境。本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进展深化浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存才能打下初步的根底。本教材面向了儿童的整个生活世界，以儿童的

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现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目的

1.通过第一单元《让我试试看》的教学，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试，指导学生在对故事、情境的考虑当中领悟道理，在理论活动中强化行为，使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试，培养应付挑战的勇气，愿意想方法解决学习与生活中遇到的问题。通过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的，只有正确对待烦恼，变烦恼为快乐，才是好的生活态度。通过开展各种体验活动，让学生尝试心理调节，在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。理解父母的辛苦，学会向父母表达自己的爱和感谢。初步认识到自己作为家庭一员的责任，学会自理，承当力所能及的家务。培养学生的自理才能，培养学生做事有方案、用心、不畏困难的品质。

2.通过第二单元《我们好好玩》的教学，积极参与有益的游戏,安康快乐的成长，喜欢锻炼身体，愿意坚持参加体育活动，使学生知道迷恋电子游戏的害处，从而可以正确对待电子游戏和上网，能有节制地玩电子游戏，安康地上网，坚决不到网吧和游戏机房去玩。通过平安事例,认识到平安问题的重要

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性,懂得如何注意游戏平安,进步自我保护的才能。感受到锻炼身体的好处，选择合适自己的运动。传统游戏的教学能引导孩子在高科技的今天养成良好的生活习惯，开展幼儿动手、思维、想象等多方面的才能。游戏的新把戏，让孩子们在自愿的、自由的活动中，体验快乐，学会对信息进展家中处理产生新的联想或者学会解决新的问题。

3.通过第三单元《绿色小卫士》的教学，鼓励学生积极投入环保事业，使学生明白，保护环境是人类共同的责任，引导学生从生活的细微之处入手开展环保活动。

4.通过第四单元《我会努力的》的教学，引导学生肯定自我，让学生体验自信的感受，区别自负、自卑和自信，能客观的认识、评价自己的优缺点，形成比拟明晰的自我整体形象。明白，假设要学习好，不仅要努力，更应在学习中分析^p

总结出好的学习方法，让学生明白成功不是轻易能得到的，她属于那些能持之以恒的拼搏者，让学生体会坚持完成一件看似完全不可能的事后成功喜悦。

四、教学重难点

1.教学重点：让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试，指导学生在对故事、情境的考虑当中领悟道理，在理论活动中强化行为，使学生明白我们要敢于挑战和尝试，让学生尝试心理调节，在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行

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为习惯，积极参与有益的游戏,安康快乐的成长，喜欢锻炼身体，愿意坚持参加体育活动，学会对信息进展家中处理产生新的联想或者学会解决新的问题，鼓励学生积极投入环保事业，使学生明白，保护环境是人类共同的责任，让学生明白成功不是轻易能得到的，她属于那些能持之以恒的拼搏者。

2.教学难点：培养应付挑战的勇气，愿意想方法解决学习与生活中遇到的问题，初步认识到自己作为家庭一员的责任，学会自理，承当力所能及的家务。培养学生的自理才能，培养学生做事有方案、用心、不畏困难的品质，认识到平安问题的重要性,懂得如何注意游戏平安,进步自我保护的才能，开展幼儿动手、思维、想象等多方面的才能，引导学生从生活的细微之处入手开展环保活动，让学生体会坚持完成一件看似完全不可能的事后成功喜悦。

五、教学措施

1.引导学生自主学习

儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性开展，是在各种活动中通过自身与外界的互相作用来实现的。为此，老师要创设学生乐于承受的学习情境，灵敏多样地选用教学组织形式，为学生的自