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2021-2022学年第一学期教学工作进度表
____高一__年级__语文_学科任课教师
周次学习活动内容提要教时备注
111、沁园春·长沙/毛泽东1、理解诗运用意象抒发6
22、立在地球边上放号/郭思想感情的手法，把握小说叙事
沫若红烛/闻一多和抒情的特点，体文学作品的
*峨日朵雪峰之侧/昌耀独特魅力；
*致云雀/雪莱2.感受文学作品意蕴的丰富
作文教学1性和语言表达的特殊方式，学习
233、百合花/茹志娟从语言、形象、情感等不同角度6
4*哦，香雪/铁凝欣赏作品，获得审美体验，提升
单元学习任务审美能力；
3.尝试诗歌写作，增强语言
表现力。
354、喜看稻数千里浪1、学阅读通讯、新闻评论6
*心里有一团火等不同的新闻体裁，辨析和把握
*“探界者”钟阳报道的立场，提升媒介素养；
65、以工匠精神雕琢时代2.学分析通讯的报道角
品质度，理解事实与观点的关系，抓
作文教学2住典型事件，把握人物精神；
41、6、芣苢、文氏外孙入村3.了解新闻评论的观点，学6
收麦习阐述观点的方法；4.写人要关
单元学习任务注典型事例和细节，写出人物的
精神。
4.作文教学：写人要关注事
例和细节
57、短歌行/曹操1.在反复诵读和想象中感6
*归园田居(其一)/陶渊受、欣赏古代诗独特的艺术魅
明力；
8梦游天姥吟留别/李白2.了解古诗的形式特征，
登高/杜甫包括对偶、平仄、押韵等语言形
*琵琶行/白居易式，掌握古代诗鉴赏的基本方
作文教学3法；
79念奴娇•赤壁怀古/苏3.体诗人对社的思考与6第六周国庆
轼人生的感悟，理解文学作品丰富
长假
*永遇乐•京口北固亭怀的内涵和语言的独特表达，提升
古/辛弃疾审美能力；
*声声慢（寻寻觅觅）/李4、尝试写文学短评。
清照
单元学习任务
8家乡文化生活1.学习调查、访谈和实地考6
证等，搜集整理资料，聚焦并提
9家乡文化生活炼问题，展开专题研讨，提高对6
作文教学4
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