人教版九年级化学下册 双减分层作业设计样例 案例 第三单元 物质构成的精品.pdf

义务教育阶段初中化学书面作业设计工作表

课题单元复习

单元

第三单元物质构成的奥秘

名称

节次第1课时

学业质量

质

作业答案、题源、设

类型作业内容计意图必备关键solo量难度f

知识能力水

平

（）1．某矿泉水的矿物质成分主要含钙、钾等。这里的B

基础通过对日常生活中常认识

“钙、钾”指的是见物质——矿泉水的物质的组成：物质由容易

记忆UL1

性作A．物质B．元素认识，进一步了解物元素组成（0.9）

业C．原子D．分子质是由元素组成B1

（必（）2．下列微观示意图中，黑球代表H原子，白球代表D理解

Cl原子，其中代表混合物的是利用微观模型，从微物质的分类：混合物容易

做）观上认识物质的分与纯净物掌握ML2（0.8）

类，逐渐培养学生宏B2

微结合的化学思想，

提升学生模型认识的

核心素养

（）3.嫦娥五号完成我国首次月球采样任务，带回的月B

利用月壤中元素情

壤中含有丰富的氦3。已知氦3的质子数为2，中子数为1。境，进一步加深原子原子的结构：质子数=理解容易

氦3的核外电子数为中核外电子数与质子掌握ML2

核外电子数（0.8）

A．1B．2C．3D．4数之间的关系，同时B2

培养学生爱国主义情

怀和科技自豪感

（）4.对下列事实的解释错