部编版四年级上册语文《一个豆荚里的五粒豆》PPT教学课件(第2课时).pptxVIP

5.一个豆荚里的五粒豆;豌豆豆荚预感揭晓裂缝窗框水笕

按照舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待

虚弱耐心温和暖和愉快兴奋暖洋洋;;请仿照这个小组问题清单来整理大家的问题。;同学们有没有什么新的发现？;看来同学们非常善于发现、提出问题。那么提出的问题，我们能解决吗？请同学们针对自己小组的问题清单，推荐几个能从课文中找到答案的问题。;豌豆在家庭里的地位是怎样安排的？;五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的，一会儿以为世界是黄色的？;为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直像一个节日？;小组合作交流;第一粒：飞向世界

第二粒：飞进太阳

第三、四粒：射得最远

第五粒：该怎么样就怎么样;课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它长得很好，为什么？;母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？;掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？;伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？;我们通过本课的学习，感受到了生命的启迪，小姑娘对小豌豆很感激，假如你是小豌豆，你会对小姑娘说些什么？;一个豆荚里的五粒豆;1.认识“荚、豌”等8个生字，会写“豌、按”等12个字，会写“豌豆、以为”等28个词语。

2.读课文，了解课文内容。认真思考，提出问题，列出问题清单，并试着给这些问题分分类。

3.感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的惊喜和活力，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。;;;;;初读课文;第一粒豆;第三、四粒豆;第五粒豆;1.那粒最小的豌豆生长过程怎样的？画出相关语句

2.小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什么？;;太阳今天在我身上照得怪温暖的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我爬起来，走到温暖的太阳光中去。;;但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。;;小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。;;他虽平凡，却创造出非凡的成就！;思考并交流;思考并交流;思考并交流;