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广教版必修1广东教育出版社信息技术必修一数据与计算第二
章练习题
《必修1数据与计算》第二章练习题
1.选择题
(1)下列不属于思维导图制作工具的是()。
A.XmindB.MindmanagerC.FreeMindD.Mind+
(2)下列关于投针实验的描述错误的是()。
A.投针实验起源于18世纪
B.投针实验中抛掷的次数越多,结果偏离越大
C.投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用计算机进行模拟
D.投针实验可通过网络画板平台进行模拟
(3)在传统课堂教学中,针对每一名学习者较难展开因材施教与
个性化学习。而在数字化学习环境下,学习者可以根据自己的特点自
行安排学习进度,从互联网上选择自己需要的资源,按照适合自己的
方式进行学习。这体现了数字化学习()的特点。
A.个性化B.合作性C.问题化D.创造性和再生性
(4)声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪
等设备属于()数字化工具。
A.信息获取工具
B.信息检索工具
C.数据采集工具
D.信息存储工具
(5)小明正在与班内其他同学共同完成一个项目作业,每个同学
按照分工需完成不同的部分和任务,并最终汇总形成本组的项目报告。
下列()工具更适合于这样的团队合作任务。
A.微信B.有道云协作C.网络画板D.Xmind
(6)小芳正在老师的指导下进行项目学习,现学习已经进入成果
总结阶段,她想查找专业文献,将自己的学习成果总结形成论文并投
递到某杂志进行公开发表。请问,()工具更适合于她现阶段的学习。
A.CNKIE-studyB.百度学术C.微博D.网易公开课
2.思考题
(1)有关数字化学习,人们从不同的角度会有不同的描述,请同
学们分组到图书馆或上网查找相关资料,谈谈几种典型说法并举例说
明。
(2)请列出在本章学习过程中你所使用的数字化学习工具(3种
或以上),并
简要介绍各工具的用途及优势。
3.情境题
(1)测量大气压值的著名实验是由托里拆利设计完成的。他将一
根长度为1
米的玻璃管灌满水银,然后用手指顶住管口,将其倒插进装有水
银的水银槽里,放开手指后,可见管内部顶上的水银已下落,留出空
间来了,而下面的部分则仍充满水银。
任务:利用水银气压计测量不同海拔高度的大气压数值如下表所
示,分析这些数据,通过数字化学习方式探究大气压与海拔高度的关
系,形成可视化报告。
(2)蒙特卡洛方法不仅可以用来模拟投针实验,还可以用来模拟
求解圆周率π。请根据所学的知识,并上网有哪些信誉好的足球投注网站有关资源,找到利用
蒙特卡洛方法求解圆周率π的原理、方法和Python程序。
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