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吉林省白城市镇赉县2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、默写题
1.默写。
(1)_______________,水中藻、荇交横。(苏轼《记承天寺夜游》)
(2)妻子象禽兽,_______________。(曹植《梁甫行》)
(3)江南三月,草长莺飞。娇俏的黄莺在树上欢跃,轻巧的小燕子忙碌地啄着春泥筑巢垒窝。这一美好的景象在白居易诗《钱塘湖春行》中得到充分体现_______________,_______________。
(4)李白是唐代最伟大的浪漫主义诗人,他在《渡荆门送别》中将天上明月倒映大江,云雾迷蒙好似海市蜃楼的景象用“_____________,____________”两句就表达了出来。
二、阅读理解与欣赏
阅读语段,按要求完成下面的问题。
①一个人讲规矩,才会有理有节,不卑不亢。②这样的人,_____________,是一个令人敬重和信任的人。③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。④如果不讲规矩,_____________有损人品,有亏德行,_____________寸步难行,注定一事无成。
2.第①句中有一个错别字,请指出并修改。
3.请将下面的词语分别填在第②句的横线上(只填序号)。
A.懂轻重 B.识分寸
4.请提取第③句的主干,并写在下面。
5.第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面。
阅读下面文章,回答问题。
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,其间千二百里,虽乘奔御风
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,悬泉瀑布,飞漱其间,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长”。
6.郦道元,字_______________,北魏_______________家。
7.解释加粗词的意思。
①略无阙处_________ ②属引凄异_________
8.文章第一段写出了三峡之山的什么特点?
9.作者写三峡四季景色时,为何没有按春,夏、秋、冬的时间顺序
10.根据文章内容,自拟一副对联,表达你对三峡景物的感受。
上联:_________;下联:_________。
阅读下文,完成下列各题
人有馈一木者,家僮曰:“留以为梁。”余曰:“木小不堪也。”僮曰:“留以为栋。”余曰:“木大不宜也。”僮笑曰:“木一也,忽病其大,又病其小。”余曰:“小子听之,物各有宜用也,岂惟木哉?,’
他日,为余生炭满炉,烘人。余曰:“太多矣。”乃尽湿之,留星星三二点,欲明欲灭。余曰:“太少矣。”僮怨曰:“火一也,又嫌其少。”余曰:“小子听之,情各有所适也。
11.解释文中加粗的词。
①留以为梁_________ ②乃尽湿之_________
12.对画线句意思理解最恰当的一项是()。
A.木料只有一根,(你)忽而痛恨它大,忽而又痛恨它小。
B.木料只有一根,(你)忽而嫌弃它大,忽而又嫌弃它小。
C.木料是同一根,(你)忽而嫌弃它大,忽而又嫌弃它小。
D.木料是同一根,(你)忽而痛恨它大,忽而又痛恨它小。
13.文中两件事情分别告诉了我们什么道理?(用自己的话回答)
第一件:_________。 第二件:_________。
阅读下面的文章,回答问题。
从心所欲不逾矩
莫言
①少时,父亲就经常教育我们兄弟:“一定要把字写好!”人生来相貌丑陋,或出身贫困,则完全是个人的原因。我父亲认为,只要肯下功夫,就一定能把字写好。
②为了说服我们,父亲还举过很多例子。其中一例说,我们的一位先祖,因衣衫破旧,被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。酒过数巡之后,继而踊跃献技。我那位先祖在一旁冷笑。有人注意到了,便向县太爷汇报。最后的场面是,赤膊捉笔,饱蘸墨水,而是往那白粉壁上,尽情地挥洒。一时龙飞凤舞,词也好。众人刮目相看,我那先祖也被县太爷请入上席。
③有一年,我这位先祖,去青州为某大户人家写匾。因东家招待不周,尚余一字未写,即呼手腕病发,然后买驴回乡。东家心中大恼,但看看已经写出的那三个字,只好忍气吞声,备厚礼来请。我那先祖却礼数次,我先祖道:“上什么车?”东家道:“去写那个字啊。”我先祖笑道:“写一个字,何必跑那么远?”言毕,用一块破瓦片磨了一点墨,从墙角捡来一支秃笔,顷刻便成。见东家面有狐疑之色,我那先祖道:“拿回去贴上吧,我从今往后就不写字了。”
④时隔多日,远隔数百里,只写一个字,我父亲的解答是:“他已经把手‘靠死了!”“靠”是我故乡的土语,大意是经过长期训练,现在已找不到我先祖所写的字了,因而也就无法领略他写得到底有多好。尽管我没能在书法方面下功夫,还是使我从小就对书
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