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《经典常谈》逐章拓展阅读—《说文解字》第一(教师版).pdf

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《经典常谈》逐章拓展阅读《说文解字》第一(教师版)

【内容梗概】

秦以前:战国末期,由于文字统一的需要,进而出现了仓颉造字的传

说。秦以后:始皇时,文字统一为小篆,又形成隶书;汉末时,隶书

由椭圆变为扁方,称作汉隶;魏晋之际,隶书变为正书;晋至唐

“”“”

朝,又称为隶书,称汉隶为八分书;晋代正书简化形成行书,

“”“”“”“”

晋代也称为楷书,宋代又改称为真书。

“”“”

《说文解字》作者是东汉和帝时期许慎,是一部划时代的字书,文字

学的古典,是一切古典的工具或门径。从经典和别的字书里搜集有九

千字。而且小篆之外,兼收箍文古文。分析偏旁,定出部首,将九

“”

千字分属五百四十部首。书中每字都有说解,来源于晚周人作的《尔

雅》,扬雄的《方言》,以及经典的注文。

【拓展阅读】

(一)阅读《《说文解字》第一》完成下面题目

1.根据要求,完成下列探究务。

汉字的构造可以简括为六书,其中象形、指事、会意、形声,一般

“”

认为是造字法。名号虽异,实质相同:汉字表意,以象形为基础。

(1)请在下面空格处写出与图片对应的象形字。

日月火土牛木

_________

请仿照示例,解释会意字杳的本义。

(2)“”

【示例】杲:从日,从木。日在木上,表示天已大亮。本义:明亮的

样子。

杳:

______________________

【答案】水羊

(1)

从木,从日,表示太阳落在树木下,天色已昏暗。本义:昏暗。

(2)“”“”

(3)佳木秀而繁阴望之蔚然而深秀/

【解析】本题考查辨析象形字。

(1)

根据示例所给的字,可以归纳,象形字是由图画文字演化而来的,是

一种最古老的字。根据①的形状可知,这字的形状像流动的水,所

以此字为水。②根据前面示例的牛字的图形,可以猜测,此字的最

“”

上面像羊的两个弯曲的羊角,故此字为羊。

“”“”

(2)本题考查根据字形推知字义。

根据示例中的解释,杲,日在木上是天亮,可以猜测日在木

“”“”“”“”“”

下,应该就是天黑了,所以杳的本义,应该是昏暗的意思。根据示

“”

例填写即可。

(二)

【说文解字】为进一步了解汉字文化,你和小福进行了探究,请将表

格补充完整。

简字篆字繁字字形解说

聿聿一只手握着笔的样子。

笔筆①

书書一只手握着笔书写,使文字显明。

②畫一只手握着笔,标出田地界限。

【答案】

①一只手握着笔,上面加竹字头,表示笔杆由竹子制成。②画

【详解】本题考查汉字的探究。

分析筆字的结构,上面是,下面是聿。根据聿是一只手握着

“”“”“”“”“

笔的样子的解说,可解释筆字为:一只手握着笔,上面加竹字头,

”“”

表示笔杆由竹子制成。

畫字,上面为聿,一只手握着笔;下面为田和一,表示田地的

“”“”“”“

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