2024年高三生物 基因工程课时作业 .pdf

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2021年高三生物基因工程课时作业

一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)

1.下列有关基因工程的基本工具的叙述不正确的是()

A.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点

C.一种限制性核酸内切酶能识别多种特定的脱氧核苷酸序列

D.质粒作为“分子运输车”的条件是:有一个至多个限制酶切割位点、有标记基

因、能自我复制

2.(xx·苏州模拟)在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是()

①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子

②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA

③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止

④所有基因表达载体的构建是完全相同的

A.②③B.①④C.①②D.③④

3.下列关于基因工程的叙述,错误的是()

A.目的基因和受体细胞均来自动植物或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

4.(xx·天津模拟)下列有关基因工程的叙述,错误的是()

A.从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流

B.从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无内含子

C.用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子

D.基因表达载体中的标记基因,不能含有限制酶的切割位点

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5.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的

识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。据图判断下列操作正

确的是()

A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

6.利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述,正确的是

()

A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的

B.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”

C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌

D.在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶

7.(xx·宣城模拟)某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,

将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列说法正确的是()

A.基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达

B.目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞

C.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径

D.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达

8.(xx·马鞍山模拟)下表为常用的限制性核酸内切酶(限制酶)及其识别序列和切割位点。由

此推断以下说法中,正确的是()

限制酶识别序列和限制酶识别序列和

名称切割位点名称切割位点

↓↓

BamHⅠ