- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2023新部编人教版七年级下册《道德与法治》期末试卷(新版)
60100
一、选择题
250
题号123456789101112131415
答案
题号1611819202122232425
7
答案
1、世界上没有两个人是一模一样的,即使是双胞胎兄弟姐妹,也会有区别。人
人都有自己的个性,每个人都是独一无二的。这说明()
A.生命来之不易B.生命是独特的
C.生命是不可逆的D.生命是短暂的
2、“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲
为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法
律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是()
①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法
律面前人人平等
A.①③B.①④C.②③D.②④
3、创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的
实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是()
①青春的创造是多姿多彩的
②创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上
③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路
④我们要关注他人与社会看重创造意义和价值,做一名对国家和社会有用的创
造者
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④4、“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑
和心地都正直的朋友。”下列选项
中体现这一观点的是()
A.小丽的好朋友因病住院,小丽利用课余时间帮她补课
B.李娜和王茜是一对好朋友,她们从不给对方指出缺点和错误
C.小刘和小王是好友,两人经常说“为朋友应两肋插刀”
D.李某和刘某因玩电脑游戏旷课,在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相
5、目前,全国共有2300多个少年法庭,7400多名专职法官。检察机关会选任
熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的
()
A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社
会保护
6、当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能
力才永远不会过时。在学习过程中,我们中学生应该()
①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④坚持“题海战
术”
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
7、漫画《特权》违背了()
您压了没关系!
C.法律的强制性原则D,法律面前人人平等的原则
8、下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有()
①天生我材必有用,千金散尽还复来
②仁者乐山山如画,智者乐水水无涯
③千磨万击还坚韧,任尔东西南北风
④黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
A.①②B.②④C.①③D.②③
9、步入青春期,我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的
是()
①批判
您可能关注的文档
- 2023年湖南师大附中高考地理三模试卷.pdf
- 充电桩施工方案范文.pdf
- 烟草送货员工作流程.pdf
- U校园 新视野大学英语(第三版)视听说1 必修答案.pdf
- 2023年度“全国安全生产月”《安全知识》竞赛答题活动题库及答案.pdf
- 实验室档案管理制度电子版(三篇).pdf
- 本科教学评估自评报告.pdf
- 2023年上海市普陀区中考二模道德与法治试卷含答案.pdf
- 新媒体文案职责.pdf
- java实习报告3000字(通用2篇).pdf
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)