部编版一年级语文下册第二单元学历案(2课时版) - 副本.docx

部编版一年级语文下册学历案

单元概览

主题与课时：人民教育出版社版小学语文教材一年级上册第二课时8课时

你敢挑战吗？

本单元教材以‘‘学会感恩，拥有美好心愿’’为主题，编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》4篇课文和《语文园地二》。这些课文题材丰富，《吃水不忘挖井人》讲述的是革命岁月的故事，《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》表达了儿童美好的愿望，这3篇课文具有反复的表现方法，语言浅显，节奏明快，易于学生诵读，所描述的内容能唤起儿童情感上的共鸣，激发儿童对外界世界的向往，培养积极向上的生活态度。语文园地包括“识字加油站”“展示台”“日积月累”“和大人一起读”五个板块。

本单元教学时，在完成识字任务的同时，重点是找出课文中明显的信息，培养学生的阅读理解能力。在朗读上，要继续学习读好词语和句子的节奏，注意不要连读、唱读、读破句。

你将学哪些知识？

1.认识本单元50个生字和6个偏旁，读准1个多音字；会写27个字和3个笔画，正确书写汉字。

2.复习巩固《字母表》，能辨别大小写字母。

3.正确朗读课文，读准字音，能读好带有感叹号的句子。

4.积累词语，鼓励学生能将学到的词语运用于表达中。

5.读懂课文，能提取明显信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。

6.了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。学生懂得要感恩，要拥有美好的愿望，用积极的心态迎接美好的生活。

7.学习一组数量词短语，会正确使用量词。

期望你学会什么？

1.认识本单元50个生字和6个偏旁，读准1个多音字；会写27个字和3个笔画，正确书写汉字。

2.正确朗读课文，读准字音，能读好带有感叹号的句子。

3.感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。

4.读懂课文，能提取明显信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。

给你支招

本单元教学时，在完成识字任务的同时，重点是找出课文中明显的信息，培养学生的阅读理解能力。在朗读上，要继续学习读好词语和句子的节奏，注意不要连读、唱读、读破句。

《吃水不忘挖井人》是一年级学生在下学期语文学习中的第一篇课文。这是一篇记叙文，讲述了伟大领袖毛主席为了让当地老百姓饮用清凉、甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们为老百姓挖了一口井，解决了人们吃水难的问题，体现出毛主席为人民群众着想的好品质。同时人们为了感谢毛主席，在井旁边立了“吃水不忘挖井人，时刻感谢毛主席”的石碑。通过这篇课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。

《我多想去看看》是一首极富童趣的短文,全文分两段,结构相似,配有两幅插图,分别对应两个自然段,表达了新疆儿童想去北京、北京儿童想去新疆看看的美好心愿。中国地大物博，课文选取了北京和新疆两个最具代表性的地方,激发儿童对祖国大好河山的向往之情。在识字教学中,可运用归类识字、字理识字、随文识字、词串识字等方法,做到字不离词、词不离句,多次复现,创设语境或游戏,激发学生识字的兴趣,培养自主识字的能力。在指导学生读准课文的基础上,重点指导学生读好长句子的停顿、节奏,读好感句、问句、带语气词的句子,练习在朗读中强调重点词语,提取关键信息,了解课文大意。读迁移活动,重在词句的积累和运用。课文中典型的句式,要创设情境,让学生在课内仿说仿写。

第二课时第1课课时学历案1

主题与课时

1吃水不忘挖井人（共2课时）

总节数

1

一、课标要求

1.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。

2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中积累词语。

3.多种形式诵读文本，反复接触文本语言，读出一定的节奏感，体会文中的情感。

二、学习目标

通过看图、熟字比较等方法，认识“忘、井”等13个生字和心字底、广字旁2个偏旁；会写“吃、叫”等7个字和横折弯1个笔画。

正确、流利、有感情的朗读课文。

初步学习根据问题寻找有效信息的能力。

三、评价任务

1.完成学习任务一二四（检测目标1）

2.完成学习任务二三四（检测目标2）

四.资源与建议

本文是一年级下册第一篇课文，是一篇革命传统故事，学生理解课文内容有一定难度。学生学习本课前首先要了解相关历史背景，边读边思考，勾画重要语句或段落，在读懂文章内容的基础上，体会乡亲们对毛主席的情感。

本节课的学习思路为：朗读课文，积累字词读懂课文内容

通过重点词语，体会情感细读课文，品味语言课后练习：基础知识拓展阅读

学法指导：朗读、圈点勾画、比较、想象画面

五、学习过程

课前预习

1.朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。

2.了解伟大领袖毛主席。

课中学习

学习任务一：谈话激趣，导入新课（指向目标1）

1.谈话引题

（1）观