3.3绿色植物与生物圈的水循环-七年级生物上学期课件（人教版）.pptxVIP

人教版?生物?七年级?上册?课件;;鸣沙山月牙泉;用塑料袋罩住植物的枝条部分，一段时间后，在塑料袋内壁上会出现很多水珠，你知道这些水来自哪吗？植物又是如何将这些水散失出去的呢？;1.植物吸收水分的器官和主要部位是什么？

2.植物运输水分的结构是什么？

3.植物通过什么结构散失水分？

4.叶片的结构有哪些？

5.什么是蒸腾作用？

6.蒸腾作用的意义是什么？;;生长期中总吸水量;;导管的纵切显微图;？;土壤中的水;★水分从活的植物体表面以水蒸气

状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。;1.此实验的实验变量？

2.推测哪一瓶的液体下降的比较快？

为什么？

3.在量筒中滴加油滴的作用是什么？

4.实验结论?;;叶片由、、三部分构成。

①上、下表皮：无色透明的细胞构成(无叶

绿体)，外壁有角质层和气孔，属保护组织。

②叶脉：叶片的骨架，内有，

属于输导组织，有运输和支持的作用。

③叶肉：含叶绿体，是光合作用的场所；叶肉

细胞中含液泡，属于。

④气孔：由一对半月形的围成

的空腔，气孔的关闭由保卫细胞控制。

;;上表皮;植物通过蒸腾作用散失了99%的水分，这是不是一种浪费？;意义2：植物通过蒸腾作用散失水分降低叶片表面的温度;绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水。

植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。

树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水。;移栽植物时，为了保证植物的存活，会采取以下措施，说说这么做的原理是什么？;植物对水分的;1、为创建文明城市，各市、县加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。下面有关树木移栽的说法，正确的有()

①在阴雨天或傍晚移栽﹣﹣降低蒸腾作用

②剪去部分枝叶移栽﹣﹣阻止光合作用

③尽量带土坨移栽﹣﹣保护幼根和根毛

④栽种后挂吊瓶输液﹣﹣补充水分和无机盐

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

;2、在探究“绿色植物的蒸腾作用”时，设计了如图所示的装置。下列叙述与事实不符的是（）

A．将该套装置放在向阳的地方实验现象更明显

B．15分钟后塑料袋内壁水珠最多的是丙

C．装置乙塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发

D．比较甲、丙两组，可推断出植物进行蒸腾作用的主要器官是叶;3、如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述正确的是()

A.①④为上皮组织，具有保护作用

B.②中有叶绿体,能进行光合作用

C.③中有导管,能运输水、无机盐、有机物

D.通过⑤进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳