第06讲 细胞的分化、衰老和死亡（讲义）原卷版-2024年高考生物二轮复习讲练测（新教材新高考）.pdfVIP

第06讲细胞的分化、衰老和死亡

目录

一、考情分析考点02细胞的衰老和死亡

二、知识建构

核心考向提炼

三、考点突破

重要考向探究

考点01细胞的分化与全能性

核心考向提炼题型01细胞的衰老

重要考向探究题型02细胞的死亡

四、长句作答

1.（原因类）细胞分化的实质

2.（依据类）细胞衰老的特征

题型01细胞的分化3.（原因类）细胞凋亡

题型02细胞的全能性按住Ctrl键同时点击目录文字即可跳转到对应页

考题统计考情分析

考点要求

2023海南卷（2分）【命题规律】

2023湖南卷（2分）高考试题中，对于细胞分化的实质是基因

细胞的分化与全能性2022福建卷（2分）的选择性表达、细胞全能性的应用、细胞

2022重庆卷（2分）衰老的特征以及细胞凋亡的意义，通常是

结合在一起考查，选择题形式居多。非选

2022河北卷（2分）

择题中通常为一个空，整体考查频率高，

2023江苏卷（2分）

但分值小。

2023海南卷（2分）

【命题预测】

细胞的衰老和死亡2023重庆卷（2分）仍会重点考查细胞分化的本质，且关注细胞

2023天津卷（2分）自噬的相关内容。

2023山东卷（2分）

考点01细胞的分化与全能性

核心考向提炼

重要考向探究

1.细胞分化的机理与判断

（1）机理：细胞分化的实质是基因的选择性表达，结果是细胞在形态、结构和生理功能上发

生稳定性差异，即：同一个体，所有细胞的核DNA相同，具有种类和数量相同的基因，由于不

同细胞中表达的基因不同，将形成不同的RNA，进而合成不同的蛋白质，最终体现出不同细胞

间的差异。

（2）判断：从细胞水平上看细胞的形态、结构和功能是否发生变化；

从分子水平看细胞中是否有特殊基因表达，看是否有特殊的mRNA形成，是否有特定的蛋白质

如胰岛素产生。

2.细胞分化与细胞的全能性

（1）细胞分化与细胞的全能性

细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能

或特性。也就是说分化程度越高的细胞，细胞的全能性越低。反之，亦成立。

（2）细胞的全能性应用

植物的组织培养的原理是细胞的全能性，动物的克隆技术的原理是细胞核的全能性，是利用具

有该生物全套遗传物质的细胞，离体后，给予一定的营养、激素和环境等条件，最终获得个体

或多种细胞的过程。目前，利用干细胞诱导形成人体的各种组织细胞或器